幼儿园大班教案《好玩的梯子》含反思(通用).doc
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1、幼儿园大班课程计划好玩的梯子与反思大班课程计划好玩的梯子包括对合适大班的体育主题教学活动的反思,让小孩们积极尝试探究不同难度级别的阶梯,喜爱参加体育活动,培养小孩英勇,合作的精神,不怕困难,小孩在一定高度的物体上走路,爬,跑,跳,平衡等才能,促进身体的协调开展,来看看幼儿园班好玩的梯子与教学的反思计划。活动我喜爱参加体育活动,培养勇气,合作精神和对困难的恐惧。2.将积极尝试探究在不同难度级别下玩阶梯的方式。3.儿童在一定高度的物体上行走,爬,跑,跳,平衡等才能,促进身体的协调开展。我喜爱与同龄人一起体验体育的挑战和欢乐。5.培养幼儿健康爽朗的个性。活动预备1. 2个梯子和6个轮胎。2. 去郊游
2、音乐。3.韶关示意图。【活动程序】老师:“今天天气非常好,我想去郊游的小孩上车。”放去郊游音乐,小孩们预备活动进入活动室。老师:郊区的空气确实非常新鲜。非常快就下车了。杨:哇!有梯子和轮胎。老师:这确实是附近建筑工地的叔叔给我们的。我们明白所有的轮胎。你明白梯子的用处吗?年轻人:施工现场的叔叔爬上梯子画漆并悬挂枝形吊灯。消防队员叔叔能够爬楼梯上楼来救人并扑灭火灾。农民叔叔过去常常把东西拿在屋顶上。我们能够玩它。老师:今天我们用梯子玩闯关游戏。有四个级别,每个级别都有不同的要求和规则。 (教学经历:明星。教学网)每个人都应该按照韶关的示意图一起做梯子,开展风俗适应,一定要留意平安。想去玩? (想
3、),韶关开场了。小孩把梯子平放在地图上。老师宣布了这条规则:从阶梯完毕到另一端至少提出五种不同的方式。小孩们以本人喜爱的方式玩梯子(步行,跑步,爬行,腾跃,走路,腾跃,腾跃等),并愉快地通过第一层。 (这主要是为了让小孩们熟悉阶梯的根本游戏玩法,为下一阶段的热身做预备。)老师和幼儿交流:我们刚刚采纳了哪些方法,哪种方法合适儿童,我希望随着你增加难度,你能够想到更多更好的方法。3:依照示意图,儿童在梯子梯的两侧放置两个轮胎,并将梯子放在轮胎上。第二级规则,每个人共同努力,至少拿出四种方式来传递阶梯,即传球的成功。老师:你有决心通过二级吗?杨:是的!老师:好的,我们走吧。幼儿开场使用他们喜爱的梯子
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