幼儿园中班美术活动教案:泡泡乐教案(附教学反思).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班艺术活
2、动的教学计划:泡泡音乐教学案例(反思教学)幼儿园中班美术活动泡泡音乐教学案例(含教学反思)主要包括设计意图,活动目的,活动预备,活动过程,活动扩展,活动反思等内容。在游戏中,感受一下泡沫落在纸上的漂亮。想象一下,借用和添加绘画,在玩泡泡的乐趣中感受新年的欢乐和福气,合适幼儿园教师参加幼儿园中班艺术活动班,来看看泡泡音乐教学计划。设计计划儿童是才华横溢的画家,他们小时候喜爱绘画。他们在绘画时特别兴奋,他们在飞舞。他们经常能够随意表达本人的意愿。 “学习和掌握简单的美术活动的知识和技能,培养儿童的初始表达才能,提高儿童的审美档次”是幼儿园美术教育的根本目的。掌握某些艺术知识和技能是从事艺术活动的必
3、要先决条件。但是,由于幼儿园美术教育的最终目的是利用美术的载体来促进儿童的理解,情感,才能和个性的有效开展,因而知识和技能只是促进幼儿开展的一种手段。通过美术教育促进幼儿的开展。幼儿园的艺术活动是幼儿喜爱的艺术活动。因而,进展了美术活动泡泡乐。发挥幼儿的潜力,提高他们的学习兴趣。开展幼儿健康人格的前提。利用各种渠道灵敏多样地组织各种教学,使美术教育在儿童成长中发挥更大的作用。活动目的:1.感受游戏中落在纸上的气泡的美,并大胆地想象添加绘画。2.在泡沫中享受新年的幸福和祝愿。3.依照观察到的现象,培养儿童的动手才能和在同龄人之间大胆交流的才能。4.引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆的创新才能。5.让
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