幼儿园教案《水果》(通用)(1).doc
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1、幼儿园大班教学计划水果大班课水果适用于大班的主题教学活动,让小孩们明白吃水果对人体的好处,让小孩们明白各种水果,并能够给水果起个名字,让我们看看幼儿园类水果。活动目的1.让小孩明白各种水果,并获得水果的名称。2.理解吃水果对人体的好处。3.激发小孩对水果活动的兴趣。4.学会保持欢乐的心情,培养小孩热爱生活和欢乐生活的良好情绪。教学重点,难度重点在于理解各种水果和特征,同时动手技能非常困难。活动预备水果卡,水果对象,水果碗,水果刀。活动程序教师给了一个水果咨询题,小孩的答复更好。教师咨询:吃水果对人体有什么好处?小孩答复:吃水果能够解渴,能够补充人体所需的营养和水分,并有助于消化。其次,教师要求
2、小孩完成三个方面的工作。1.理解水果2和水果的各种颜色。 3.选择本人的水果或去皮。3.教师将预备好的水果分成小组发送给小孩,并要求完成装载。完成时间是十分钟,教师检查后赞扬它。第一组用洁净的水洗净水果。第二组用手去皮。3.第三组切水果并将其放在盘子上。时间到了,教师说小孩们非常认真,发觉了咨询题。剥水果时,有些小孩不明白从哪里剥香蕉,水果更好,也确实是大小不同的小块。教学反思回到过去,如今考虑,在教学和过程领域,存在许多咨询题。一堂课会出现什么咨询题?是不是到位了,依然没有硬技能和技巧,依然没有引起儿童的兴趣?一系列的情绪等。掌握小孩的心理想要什么,他们不可接受的课程是什么,有时教师告诉小孩不必要的课,有些教科书犯错,而教师却没有把它纠正给小孩。依照小孩的年龄,掌握小孩的爱好,调整活动班级,使小孩听起来有趣,让活动班级发挥真正的作用,到达师生共赢的目的。将来的教学生活。我们必须不断提高本人,开展教育与教育的结合,并积累良好的教学经历。小百科全书:水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅营养丰富,而且还促进消化。
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