幼儿园中班美术活动教案：趣味折纸教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术活

2、动教学计划：有趣的折纸教学计划幼儿园中班美术活动的折纸教学计划主要包括理论依照，设计思想，活动目的，活动预备，活动过程等内容，培养小孩对折纸的兴趣，养成细心耐心的适应，鼓舞小孩结合已有经历，并通过观察折纸的形状，您能够大胆地想象和修正本人的折纸作品，合适幼儿园老师参加幼儿园中班美术活动班，来看看有趣的折纸教案。理论依照：依照幼儿园中班生的认知水平和心理开展特点，他们的思维开场抽象，几何形状也能够有抽象的理解和分类。我们能够使用各种方法来协助小孩加深思维的抽象和开展。儿童的思维比喻为儿童提供了更宽阔的想象空间。同时，他们的精细动作还没有成熟，因而老师需要使用各种教学方法，对相关课程进展适当而巧妙

3、的设计，开展幼儿的精细动作，并加强对幼儿手中小肌肉的操纵。因而，折纸活动能够满足儿童身心开展的需要。它不仅给小孩们带来直截了当的情感体验和视觉享受，而且加强了小孩们的活动乐趣，充分调动了小孩的思维才能，也带给小孩们。特别有趣。设计思路：1.通过观察形状，激发小孩的办法，并充分开展小孩的类比才能。2，运用多种方式来治愈幼儿的想象力，使他们的作品更加逼真。3.通过使小孩们大胆地操作折纸作品和展示作品，满足小孩表达美和展示美的愿望，加强了小孩的成就感和满足感。活动目的：1.培养小孩对折纸的兴趣，养成慎重而耐心的适应。2，鼓舞小孩结合已有的经历，通过观察折纸的形状，能够大胆地想象和修正本人的折纸作品。

4、3.依照观察到的现象，培养儿童的动手才能和在同龄人之间大胆交流的才能。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.培养幼儿的欣赏才能。活动预备：1.材料预备：方形折纸（多种颜色，不同尺寸），数支油画棒，勾线笔，胶棒，绘图纸，一只手，例子2.经历预备：儿童具有折纸和绘画经历。活动过程：一，开场部分听听郊游的音乐二，根底部分今天，老师和小孩们聚在一起改变一点魔法。请让小孩们拿一张我最喜爱的方格纸，然后和我一起换。2，（请先让小孩把它变成一个三角形，然后看，我将它变成两个角）将小孩们抱起来看着我。3.咨询：您的折扣是多少？ （鼓舞幼儿大胆，自由地表达本人的办法，并通过增加绘画来协助幼儿改变形象）4，儿童折纸。

5、老师巡查并指导小孩们将本人的作品放在绘图纸上并做适当的装饰。5.显示并评论作品。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人