幼儿园教案《小鸡吃米》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划小鸡吃米带反思小班教学计划小鸡吃米包括对合适小班学生的美术主题教学活动的反思，使小孩们对水墨画产生兴趣，初步掌握画笔的根本握法，练惯用笔尖绘画的技巧，以及在创立过程中遇到颜色和图案。对称带来的平衡之美，让我们看一下反思的幼儿园班003010。活动目的：1.握住刷子的根本握力，并练惯用刷子尖端悄悄画图的技巧。2.培养小孩对水墨画的兴趣。3.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。4.鼓舞幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动预备：小鸡图片，每只鸡一张水墨画，画笔，宣纸，墨水繁重而艰巨的活动：刷子的根本握力。悄悄画出笔尖的方法。活动程序：首先，猜谜语，引起对幼儿的兴趣。1

2、. T：今天，教师邀请了一位朋友。它有一个圆头，一个圆的身体，一个锋利的嘴巴，同时唱歌。是谁呀？ （显示鸡肉课件）2，T：有一天，这只鸡和它的好朋友在草地上游玩，游玩，忽然，它的腹部发出吱吱声，这是什么声音？那只鸡如何了？3，T：鸡肉饿了，要去找东西吃，鸡肉喜爱吃什么？ （引导小孩议论小米，虫子，蔬菜等，并提供不同的课件）二，鸡糯米1.展示水墨小鸡：让我们一起喂小鸡吃小米。谁来协助？ （教师拿起刷子）2，提示握笔姿态，演示刷点握笔姿态：三根手指捏住，一根手指顶住，刷子高高站立。能够说，婴儿刷子只要正确就能够改变谷粒。墨水姿态：握住画笔，亲吻墨水，然后刮擦印版边缘。刮掉刷子中多余的墨水，然后竖立

3、刷子，然后将其悄悄地放在鸡旁边几，两，三.米饭非常小，因此让我们用婴儿笔的笔尖吧。鸡喜爱吃小的米粒，太大而不能吃（教师悄悄地强调笔尖）三，儿童画T：鸡已经吃饱了，非常快乐找到一个好朋友玩游戏！但是其他的鸡也饿了，请小孩们喂他们吃米饭！小孩们添加了米粒，教师及时给予了指导和鼓舞。四，欣赏1. T：鸡饱了吗？ （请带小孩们看看）2.教师赞扬他们。教学反思：在活动的初期，我们进展了许多轮操，小孩们根本掌握了画圆圈的技巧，这是对鸡体方式的最根本的才能预备。小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,000年，但是直到1800年，鸡和鸡蛋才成为批量消费的商品。鸡的类型有火鸡，乌骨鸡，野鸡等。该鸡也是十二生肖的一个属。