幼儿园教案《干净小手人人爱》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划洁净小手人人爱带反思小班教学计划洁净小手人人爱包含对合适小班教学的健康主题教学活动的反思，以便小孩们能够大声说出本人的办法，学习正确的洗手方法以及明白一些保持身体各个部位清洁和卫生的方法。卫生。来看看幼儿园的小班教学洁净小手人人爱反思课程计划。活动目的：1.理解正确的洗手方式。2.能够大声说出本人的办法。3.理解一些保持身体部位清洁卫生的方法。4.能够向四周的人传递良好的行为适应。活动预备：1.抽奖洗手步骤图。2.将洗手步骤图张贴在浴室的墙壁上，以方便小孩观察。活动程序：首先，为幼儿组织户外活动并发觉手的变化。老师：我们在外面玩什么？ （打球，和小狗一起玩等）欢乐？ （欢乐）

2、老师：但是，我们的小手长什么样？年轻：手变脏了。Young：手变了。那我们该如何办呢？ （儿童能够自由议论经历）年轻：洗手。青年：用餐巾纸擦拭手。老师：是的，我们必须洗手，成为一个爱卫生的小孩。老师：假如我的手脏了如何办？杨：好东西不会好。青年：去吃牛奶不好。老师的总结：喝非常多饼干牛奶并将其放入您的胃中不舒适，而肮脏的眼睛会使您的眼睛不适。（给小孩时机讲经历，小孩会说，在正常生活中，爸爸妈妈经常教小孩留意平常的卫生适应，并给小孩非常多经历。）其次，显示洗手步骤图以理解洗涤步骤。老师：洗手非常重要，那你如何洗手？老师请幼儿恪守挂图：洗手的顺序是什么？老师：打开水龙头，冲洗，擦肥皂，冲洗并枯燥。

3、第三，老师总结正确的洗手顺序，并协助小孩们通过歌曲学习洗手。1.老师首先卷起袖子，打开水龙头弄湿双手，然后擦肥皂，然后擦手，最后洗净手上的肥皂，合上水龙头，用毛巾擦，然后放下1。袖子。2.老师教小孩在阅读歌曲时纠正洗手方法。让我们演示如何打开水龙头和关闭水龙头，如何在弄湿水后处理水龙头，以及如何节水。3.老师和幼儿唱歌时要洗手。4.老师演示了如何用毛巾柄擦干：洗手后，用本人的毛巾擦干手掌和手背，然后擦干手掌和手背，最后放下卷起的衣服袖。 （显示洗手图片，与小孩们一起学习）第四，引导小孩和老师进入洗手间学习洗手。老师将小孩们分成几小组，然后去洗手间学习洗手。5.小孩比手最洁净。活动额外资讯：这项

4、活动能够作为一项特别活动进展，能够由幼儿进展，或者在午餐前和点心前进展。教材：儿童歌曲洗手哦，这只手掌，哦，舔手背；只换一只小手，然后一二三，非常好课后反思：活动期间，小孩们跟着我玩洗手游戏。小孩们喜爱它。每个人都喜爱洗手。但是我明白小孩们不喜爱清洁，但是他们喜爱擦肥皂。这通常是我洗手时感受到的。小孩们喜爱有非常多泡沫。小孩们为此带来了非常多乐趣。那么，如何让小孩洗手并养成节水的适应呢？我让小孩们在湿手之后加了一个句子，“悄悄拧紧水龙头”，小孩们明白，我敦促小孩们洗手，而不是让小孩们将手变成水玩，所以，这还需要儿童的自我治理。同时，我还发觉仍有非常多小孩。尽管他们洗手非常洁净，但指甲使他的手看起来非常脏。我让小孩们留意指甲并留意剪掉它们，以便我们的小手更洁净。小百科全书：洁净，表示没有灰尘，杂质等。