幼儿园中班语言教案《蜗牛搬家》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼稚园初中语文教

2、学计划蜗牛搬家中型语言教学计划蜗牛搬家包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让小孩们学会克服困难的勇气，并理解蜗牛由于害怕困难而没有成功。在感知故事内容的根底上，他们理解角色的特征。快来看看幼儿园中班语言蜗牛搬家，其中包含对课程计划的考虑。活动目的：1.蜗牛明白本人害怕困难，因而未能成功地挪动。2.勇于学习成长，克服困难。3.依照故事内容理解人物特征。4，能静静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。活动预备：背景图片：蜗牛，附近的一条小河和远处的小山。活动程序：首先，教师讲故事，小孩听完故事后咨询：1.蜗牛住在哪里？生活温馨吗？2，这里是听到蟑螂和蚂蚁的小土的好地点，它如何想？

3、（指导小孩们说，让小孩们猜猜蜗牛成功挪动了吗？）3.蜜蜂来协助蜗牛挪动。天气看起来怎么样？蜗牛如何样？ （我今天不能动，太阳照着我）4，蝴蝶，青蛙协助蜗牛挪动，天气如何？蜗牛如何对抗它们？引导小孩分别进展对话。二，讨论:1.假如您是一只小蜗牛，会不会由于太阳，风和雨而放弃挪动？你是做什么？2.小孩上幼儿园时，他们遇到过阳光，风和雨吗？你是如何做到的？3.遇到这些困难，为什么小孩仍仍按时去幼儿园，假如遇到这些困难，蜗牛不会动弹？第三，引导小孩学会做一个不怕困难，有勇于克服困难的好小孩。活动反思：蜗牛挪动是中班英勇的我的一种语言活动。故事中的小蜗牛由于担忧犹豫不决而未能成功。针对中班儿童的年龄特征

4、，我设定了一个目的：理解故事的内容，学习故事中人物的对话；要明白小蜗牛由于害怕困难而未能成功挪动，同时勇于克服困难。在活动开场时，我展示了一只不欢乐的蜗牛要进口，这只蜗牛欢乐吗？引导小孩留意蜗牛的表情，明白蜗牛特别不欢乐，并以为什么蜗牛不欢乐的咨询题进入故事。在本课中，我主要通过三个链接进展了指导。第一步是让年幼的小孩通过听故事的第一段来理解为什么蜗牛会挪动。在这个环节中，一些小小孩认为蜗牛住在石头里特别温馨。出现此咨询题的缘故是，幼儿不理解“晒伤”一词的含义。结合天气条件和个人经历，小孩们能够理解“刮风”，严寒和不温馨。但是他们认为“晒太阳”既暖和又温馨。关于这个咨询题，让我首先考虑幼儿。我

5、们观察到蜗牛，他们喜爱住在某个地点。然后让小孩们回想一下，在夏天的户外活动中，小孩们喜爱在凉快的地点玩，不想在阳光下玩，明白阳光，高温，不温馨。第二部分着重于让小孩学习蜗牛与蜜蜂，蝴蝶和青蛙之间的对话，并感知三种协助蜗牛挪动的小动物，但蜗牛会找出各种缘故（害怕困难）同时不动。咨询题在于蜗牛和青蛙之间的对话。潮特别滑，小土坡特别难爬。 这句话对小孩们特别直言不讳，我忽略了小孩的年龄特征和语言开展水平。为此，我降低了难度，将这句话改为“正在下雨”。小土岗的山坡太滑，会掉下来。 小孩们结合个人经历，明白道路湿滑，容易种植，易于理解，说起来容易得多。第三步是让幼儿将本人想象成蜗牛，并将其与实际生活结合

6、起来。他将通过提咨询来讨论它。当我咨询“你是一只小蜗牛，由于天气不好，你会放弃挪动吗？”时，我发觉小孩没有反响。过来，我立即认识到这是我的咨询题。小孩们听不明白。 “放弃”这个词对这些小孩来说特别生疏，因而我立马上其调整为“假如您是一只小蜗牛，朋友会协助您挪动，但您不能挪动。 有小孩在说：我会搬家！我必须搬家！不管风吹雨打，我都必须动！当我咨询小孩们：平时上幼儿园，你天气不好吗，由于天气不好，你不上幼儿园吗？小孩们答复说，他们将去幼儿园让小孩们理解蜗牛由于害怕困难而没有搬入家庭，以便他们能够教育幼儿英勇，不怕困难，并勇于克服困难。在整个教学活动中，我觉得故事的内容特别独特。内部对话整齐有序。解

7、释的缘故特别明显，特别容易理解。整个链接能够更好地掌握。小百科全书：蜗牛的整个身体包括眼睛，嘴巴，脚，贝壳，触手等。身体的螺旋形贝壳形状各异，颜色不同。它们的壳具有塔形，陀螺形，圆锥形，球形，管形等形状。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人