幼儿园教案《不挑食》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划不挑食小班教学计划不挑食合适小班教学活动，让小孩们明白如何吃，向吃得好的小孩学习，理解进食对健康的妨碍，能够按时吃饭，不挑食，快来幼儿园上课不挑食教案。活动目的1，理解饮食对身体健康的妨碍，能够按时吃饭，而不挑食。2，明白得吃饭，向吃得好的小孩学习。3.能够愉快地参加课堂活动。4，对儿童食品的兴趣。5.最初理解挑食者对身体的危害。教学重点，难度重点：理解饮食对健康的妨碍，准时进食，而不是挑食。难点：明白如何吃饭和向好小孩学习。活动预备：多媒体课件活动程序开场部分：节拍，安静的小孩秩序。根本部分一，情势制造，激发小孩的兴趣1，显示乐乐和佳佳，小朋友细心观察。2.指导沟通，使幼儿

2、明白饮食对身体健康的重要性。其次，显示图片并识别各种营养素1.一一呈现，并说出图片名称。2.引导小孩明白如何进食，并向吃得好的小孩学习。三，跟我学歌四，观看视频吃饭不挑食进一步让小孩们认识到饮食对身体健康的重要性，而不是挑食的人。完毕部分1.进展活动总结，以指导幼儿按时就餐，不管是在幼儿园依然在家，而不是挑食的人，并要成为一个欢乐而健康的婴儿。2.在教室里唱歌。教学反思我班上有非常多小孩有挑食的人。他们主要是不喜爱吃蔬菜，他们非常少吃东西，而且他们在家做。活动完毕后，当天吃饭时，有小孩在吃蔬菜，他们也吃了东西。最可喜的是黄晓晨的小孩们也非常快就本人吃完饭了！为了让他们每天都能做到这一点，我在课堂上特别赞扬他们，让他们接着发扬光大。我认为在以后的日子里，我会经常以赞美和鼓舞的方式提示他们进食时，让他们养成不挑食的好适应。小百科全书：挑食者是幼儿常用的不良适应。他们指的是某些挑剔的食物，或仅吃一些他们喜爱或使用的食物。许多小孩不吃蔬菜和水果，他们不喜爱某些颜色。为红色。或不能接受具有某些特征的食物，例如糊状。严峻的挑食也是一种精神疾病，称为选择性进食障碍。