幼儿园教案《温情的狮子》含反思(通用).doc
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1、幼儿园大班教学计划温情的狮子带反思大班温情的狮子课对大班的以语言为主题的教学活动进展了反思,让小孩们感遭到图画书的语言美感,意境,小狮子在各种环境中的感受,感谢之情,通过寻找和猜想议论本书的内容,并尝试使用语言来表达图片的内容。通过语言表达和动作的结合,能够感遭到小孩对故事的兴趣。来看看幼儿园班温情的狮子的几点考虑。活动目的:1.通过看,猜,说,理解书的内容,并尝试使用语言来表达图片的内容。2.感受图画书语言的美感,意境的美感,小狮子在各种环境中的感受和感谢之情。3.通过语言表达和动作的结合,充分感遭到故事的童趣。4.引导小孩通过观察图片来分辨图片内容。繁重而艰巨的活动:愿意阅读图片,大胆考虑
2、,并尝试表达本人的办法。感受小狮子在各种环境中的情感变化,并理解感谢之情。活动预备:温情的狮子绘本故事课件音乐活动程序一是情感渲染,激发兴趣。1.爸爸妈妈爱我们,我们爱他们对吗?你的父母如何真正爱你,谁会告诉你,请告诉我们。引入生活经历对话,以激发小孩对家庭的感受。其次,看,猜,说,理解故事。(1)狗的生活和狗的母亲1.您认为这是哪种小狮子? (PPT1)2.狗妈妈长什么样? (PPT2)他的身体长什么样?这叫什么?3.狗妈妈如何照顾它?小孩们能够自由讲述-看图片。 (PPT3)4.(ppt4)播放摇篮曲,教师背诵5.您内心感到欢乐吗?你在哪里看到的?6.如今看起来像什么?谁会说呢。狗妈妈如何
3、样? (PPT5、6)7.您认为这是什么样的母亲?你宁愿不离开狗妈妈吗?8.总结:我觉得尽管母亲老了,但与母亲在一起是世界上最幸福的事情。(2)离开后的故事1.(PPT7-PPT9)狗妈妈如何了?狗妈妈的心情如何?你在哪里看到的?2.晚上,你会想念妈妈吗? (PPT10)3.哆哆梦见狗妈妈,它的心情如何,在哪里能够看到?会做什么?(3)遇见狗妈妈1.(PPT11-PPT14)您做了什么?2.哆哆的速度是多少?那使他飞行的力量是什么?3.快要死了吗?看狗妈妈的表情,请谈谈。 (PPT15)4.分居这么久,假如您嫉妒,您会对母亲说些什么?5.当他们互相抱着时,治安官来了,这是什么命令? (PPT1
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