幼儿园教案《火的危害》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划火的危害与反思大班课程火的危害包括对适用于大班班级的平安主题教学活动的反思，让幼儿学习消防平安知识，提高儿童防火认识，教小孩认识火灾，理解火灾的使用和危害，培养儿童考虑和处理咨询题的才能。快来看看幼儿园班级火的危害的反思课程计划。活动目的教小孩们理解火灾并理解火灾的使用和危害。通过消防平安知识学习提高儿童的防火认识。培养小孩考虑和处理咨询题的才能。积极参与活动，大胆表达本人的办法。教学重点，难点使用和火灾的危险提高儿童的防火认识活动预备火柴，打火机，蜡烛，纸，稻草，灭火器火灾的使用和危害的相关图片活动程序首先，明白火灾显示火柴，打火机单独询咨询：这是什么？告诉火源第二，认识火

2、灾的使用和危害1,1，在小孩对火的认识的根底上，引导小孩议论火灾的使用和危害。（1）我们在生活中做了什么火？ （水烧，烹饪，照明，取暖等）我们还用火来制造钢铁，飞机，火车，并将火箭送到天堂。（2）假如我们不留意它会对我们造成什么危害？ （烧房子，森林，人体皮肤等）让小孩们本人做小实验。通过他们本人的实践和生活经历，小孩们明白要灭火，火必须与空气隔绝。（1）如今我们必须关掉酒精灯，我们该如何办？为什么它会被盖子和火熄灭？鼓舞年幼的小孩说：火必须有空气燃烧，同时盖子被火覆盖，与空气隔绝，因而火熄灭。（2）展示:点燃吸管并用灭火器将其熄灭激发幼儿发散思维：议论各种灭火方法（浇水，沙盖，湿被套，灭火器

3、等）（3）让小孩看图片和视频，理解火灾的缘故。 （雷声，火山迸发，汽油，儿童玩火，烟花和鞭炮不当，扔烟头等）（4）在学校附近的农舍里讲述火灾，由于小孩正在玩火，如此小孩们就能感遭到火灾的危险。3.观看视频后，讨论：（1）我们应该如何防止火灾发生？（2）假如发生火灾，我们如何保护本人？ （拨打119，大声呼救，用水倒在火上，假如身体着火，当场滚动，假如有烟，用湿毛巾盖住嘴，试着降低身体，逃离现场等）6，游戏：火宝宝协助我们，让小孩通过游戏掌握根本的自助方法。老师发出一个火警信号，小孩能够自由选择逃生方法。请使用火来协助纠正小孩不正确的逃生方法。教学反思幼儿园的教育内容应符合幼儿的实际需要，有利于幼儿的长远开展。选择儿童感兴趣的事物和咨询题，接近幼儿的生活，也有助于扩大幼儿的经历和愿景。 “火”在我们的日常生活中特别普遍，对幼儿来说特别熟悉。然而，儿童对“火”的理解只停留在外表上，同时对“火”的使用和损害理解不多。作为一名老师，有必要引导幼儿更深化地理解，并教育幼儿如何应对火灾。因而，这项活动源于生活和生活，有利于发动幼儿学习的主动性和积极性。它还丰富了幼儿的认知经历，激发了他们积极探究四周事物的热情。小百科：火，象形文字。火就像物体燃烧时的形状。