幼儿园教案《量一量称一称》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划量一量称一称小班教学计划量一量称一称合适小班健康主题教学活动，让小孩们尝试量化，称重并比拟往常的数据，感受他们随着年龄的增长而长大，对体检工程有了初步的理解，学习在活动期间使用体重计和身高调理仪，能够感受到协助别人检查的乐趣。来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目的：1.初步理解身体检查工程，并学习使用体重计和身高测量仪。2，尝试测量数量，命名，并比拟往常的数据，觉得本人随着年龄增长。3.感到在活动期间协助别人进展身体检查的乐趣。4.在活动中展现小孩可爱的一面。5.幼儿能够积极答复下列咨询题并提高口头表达才能。活动预备：体重计和高调仪器。记录往常的身高和体重测量值的副本

2、。活动程序：1.回忆过去的经历并接受身体检查工程。教师：当我们在健康室的教师给您做身体检查时，每个人都会考虑要检查哪些工程。小孩们回想起过去的经历和答案，教师从小孩们的答案中提取体重和身高。2.探究正确使用医学检查的仪器。教师展示了医疗检查仪器，并咨询：这是什么？它们是用来干什么的？谁会使用它？要求一些幼儿尝试演示体重和身高测量仪的使用，然后请个别儿童协助他们不断纠正，最后找到正确的使用方法。3，尽量协助同伴称重和测量身高。教师：我们今天要称重和测量身高。请过来协助我们进展测试。那么我们应该看一下测量结果吗？幼儿能够自由议论本人的经历，并明白在乐器上看一下音阶。教师：那么当我们测量身高时我们如何站立？每个人都在测量身高和体重。4.比拟往常的测量结果，明白您正在成长。小百科全书：数量级，数量级和权重（或数量）这两个根本类别包含连续和离散之间的显着差异。