幼儿园科学教案：有趣的饮料瓶.doc

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1、幼儿园小班科学课计划：有趣的饮料瓶1.让小孩们通过游玩的各种方式来体验幸福和成就。2.培养儿童的合作认识和健康认识。3.激发小孩的观察力，想象力和创新才能。活动预备1.各种清洁的饮料瓶和四个桶（内部装有不同颜色的水）。2，四个水果碗（分别盛有大豆，花生，玉米），两个沙锅。活动程序首先，引导观察并激发兴趣1.让小孩们观察饮料瓶，并议论对饮料瓶的理解和理解。2.教师：这些瓶子上印有什么？它是什么？（依照现有经历，让小孩们自由议论这些瓶子是什么，然后小孩们争先恐后地答复并发表意见。）3.教师：所有人都喝完了。这些空瓶子的用处是什么？这些瓶子今天来到我们的活动室，想和我们的小孩一起玩游戏。你欢乐吗？其

2、次，自由探究各种玩饮料瓶的方法。1，儿童免费玩空饮料瓶（1）教师：有非常多玩瓶子的方法。我明白你们都想尝试。您能够取一两个。您还能够玩多个游戏，也能够和几个小孩一起玩！ （儿童能够自由尝试）提示小孩留意平安，观察小孩的游戏并进展指导。（2）通讯游戏：你的表演确实非常好，给大家表演。谁的游戏与他的不同？你玩得如何样？ （儿童示范）指导幼儿尝试各种游戏方式。2，幼儿能够免费玩一瓶东西（1）教师：刚刚，小孩们在玩空的饮料瓶。将东西放入瓶中是否更有趣？让我们尝试一下。（2）放入预备好的大豆，花生，玉米，两罐沙子和不同颜色的水。（3）教师：小孩们把这些东西放进瓶子里，渐渐地装上，盖好后盖紧盖子，如此里面的东西就不会溢出了。它能够装载一瓶或几瓶。您能够本人游玩或与小孩们游玩。（小孩拧开瓶盖后，依照他们的意愿装入物品，然后教师指示小孩拧紧瓶盖。）（3）小孩们试戴饮料瓶后如何自由游玩？提示小孩留意平安，观察和指导小孩的游戏。（4）交换游戏玩法，并指导小孩们尝试各种游戏玩法。三，对话总结教师：饮料瓶好玩吗？刚刚，您小孩的游戏玩法非常棒。实际上，生活中仍然有非常多二手物品。能够用作玩具，您明白那儿有什么物品吗？不要乱扔这些物品。