幼儿园绘本阅读活动《两棵树》（通用）.doc

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1、幼儿园大班图画书阅读活动两棵树1.欣赏图画书的内容，理解两棵树争吵的过程 - 离别 - 团聚。2，小孩能够自主观察图片，大胆猜想，表达情节内容。3.感受两棵树的别离和团聚，明白得如何善待你四周的好朋友，珍惜好朋友之间宝贵的友谊。活动预备：1，幻灯片两棵树2，自制小图画书（单手）3,两棵树录音活动程序：首先，打开门来介绍主题教师带给你一个故事。它隐藏在一本书中。你想看看吗？其次，结合幻灯片，采纳观察和讲述的方法，在理解和理解图画书内容的同时，初步感遭到两棵树的别离与重聚。1.展示图画书的封面观察这是本书的封面，封面上有什么？这个故事的名字是两棵树.两棵树是一样的吗？ （理解反义词：又高又短）你明

2、白反义词是什么吗？总结：生活中有非常多反义词，只要你细心观察，留意比拟就会发觉。2.他们在竞赛中要做什么？为什么大树不总是第一个？你和一个好朋友有关系吗？谁能在短时间内说出来？你心中有什么感受？能够防止这种争吵吗？如何防止？总结：好朋友应该是谦虚的，当意见不一致时，应该讨论它们。在两棵树之间的争吵之后发生了什么？猜想。看，发生了什么？我还能遇到我每天遇到的两棵树吗？假如你不能和好朋友见面如何办？这两棵树的情绪会是什么？总结：事实证明，你能够一起理解美！5.为什么大树的叶子变黄？看到大树的叶子日渐变黄，小树会发生什么？一棵小树如何抚慰这棵大树？让我们抚慰和抚慰他：起床！我们确信会比高墙长得更高。

3、 倾听小树的温馨，树的心脏会感遭到什么？总结：好朋友总能让我们感到暖和，让我们对绝望充满决心，这确实是好朋友的力量。你在这张照片上看到了什么？你觉得孤单的叶子和灰色的背景是什么？你觉得这两张照片的颜色如何样？7.两棵树的面部变了吗？什么没改变？他们团聚后的心情是什么？他们多么珍惜团聚的喜悦，并努力为了兄弟会的会议而互相伸出双臂。让我们也拥抱并感受它。 （好朋友应该互相珍惜。你如何对待这两棵树的表情？看着这些鸟来激动他们团聚，我们为他们鼓掌。两个好朋友终于再见面了。他们必须有非常多衷心的话要说，让我们不要打搅他们。这个故事在这里完成了吗？看，还有一段非常短的段落。第三，配乐完全享受图画书的录制，进一步体验两棵树之间宝贵的友谊。第四，引导小孩独立阅读自制图画书，深入理解图画书的内涵。活动扩展：引导小孩接着编写图画书内容。