幼儿园科学教案：你喜欢什么昆虫（通用）.doc

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1、幼儿园大班科学课程计划：您喜爱哪种昆虫？1.让小孩明白蝴蝶，蜻蜓和蜜蜂的根本特征和习性，明白它们都是昆虫。2.让小孩们理解这些昆虫与人的关系，教育小孩保护有益的昆虫，并消除害虫。活动预备1.各种昆虫的挂图。2.操作“各种昆虫”卡。活动程序1.组织幼儿观察并捕获树木，花朵和地面上的昆虫。您被抓到了什么呢？（未找到）；（被捕）？（已）。（未发觉的，未发觉的）。（）。）。（的，）。（。）。的，的。如何抓呢？二，引导小孩观察昆虫的主要特征和习性1，（出示挂图）地图上是什么？他们的名字是什么？那是什么感受你住在哪里？吃什么？（蜜蜂，七斑瓢虫等，它们生活在不同的地点：花朵，地上，树木，吃花蜜，蔬菜等）2.

2、在什么地点？通用名称是什么？（头部有两个部分，胸部和腹部，两对翅膀，三对脚，等等。它们被称为昆虫。）3.您明白什么昆虫？他们为什么是昆虫？（螳螂，蚊子，蟑螂，蟑螂，明白的等等）第三，协助儿童区分有益的害虫。1.您喜爱哪种昆虫，您喜爱哪种昆虫？为什么？2.昆虫中有哪些害虫，哪些是害虫？为什么？3.蝴蝶是有益的昆虫依然害虫？为什么？（老师能够协助小孩正确理解蝴蝶，蝴蝶在幼虫中的嫩叶等有害区域，在花粉传播后变成蝴蝶，能够观察到的东西等）。4，儿童操作：每个人画一幅各种昆虫的图画，用红笔，请用O画出有益的昆虫，X画出害虫。5.我们应该如何对待这些昆虫？（保护有益的昆虫，不仅要捕捉和杀死昆虫。请参见蚊子和苍蝇杀死它们，留意环境卫生，不要乱扔垃圾，不要小便，不要让脏水堆积等。）