幼儿园社会教案：鸡蛋大餐.doc

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1、幼儿园小班社会课程计划：鸡蛋餐 活动意向陈和琴教师说：“生存确实是教学。”小孩每天吃鸡蛋不方便吗？为什么我们不操纵它来计划一个有趣的“生存运动”？因而，这个运动计划不断被“打蛋 - 剥蛋壳 - 切蛋 - 吃蛋”所包围。让小孩们在游戏过程中不知不觉地学习生存技能，养成小孩们探究四周事物的适应。运动目的1.尝试各种制造鸡蛋的方法。2，理解剥壳蛋的要领，3，愿意探究四周的事物。活动预备1.材料预备：煮熟多少个鸡蛋;用于盛蛋的容器;塑料刀;2，常识简历预备：小孩明白他们每天需要吃1个鸡蛋13.预备：生鸡蛋，煮熟的鸡蛋和其他鸡蛋的例子放在科学区。【活动程序】1.玩鸡蛋：为每个小孩带一个煮熟的鸡蛋。幼儿能

2、够自由地探究制造蛋的各种方法（会转变，能够改变和改变。）引诱的话：猜它是天生的？还熟悉吗？ “小孩英勇地打破了蛋壳，试图切开蛋壳。儿童手工兮兮指导。3，小孩实验将去皮鸡蛋切成两半。谈话：煮熟的鸡蛋里面是什么？ “4，观看：西溪做了煎蛋，提示小孩不擅长检查蛋壳，如何制造蛋，并特别留意安静，不能让油溅到身上和脸上。5.鸡蛋如何吃？ （煮汤，炒鸡蛋，腌制鸡蛋等）6.品味鸡蛋餐，体验工作的乐趣！活动的延伸1.区分鹌鹑蛋，鸭蛋和鹅蛋。2，蛋壳拼图。3，翻蛋，区分生鸡蛋和熟鸡蛋。生鸡蛋（渐渐地），熟鸡蛋（转快）。以上是该育儿文章的详细内容。它是关于小班社会教学计划和小班社会教育。我希望它对网民有用。1/2