幼儿园教案《春季运动会》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划春季运动会带反思小班教学计划春季运动会包括针对小班的反思性数学主题教学活动，让小孩们学习句子“ X XX”，我会给你X点的积分卡。 ，明白卡片，理解卡片的意味意义，明白卡片与物体数目之间的关系并将匹配，能够依照规则拾取和放置材料，来上课时回想一下幼儿园班级春季运动会计划。活动目的：1.明白积分卡，理解积分卡的符号含义，明白积分卡与对象数量之间的关系并将匹配。2，学习句子X XX，我会给你X点的积分卡。 “3，能够按规定取放物料。4.养成良好的工作适应，使小孩们互相有序地合作。5.激发小孩对学习的兴趣。主要难点：明白积分卡，理解积分卡的符号含义，同时明白积分卡与对象数量之间的关

2、系并将匹配。活动预备：1.一套用于儿童的手工材料。2.动物卡片（鸡，小鸭，山羊，牛，小马）的排名为一到五。3.分类板，上面有春季运动会的背景图片，上面有五个红旗，在红色旗上有五个动物图标。活动程序：1.开展活动以激发兴趣。教师：春天来了，小动物们出来了。今天，他们将在森林里举行春季运动会。你看，是谁？教师指导小孩拿起椅子下的动物照片，议论动物的名字。评论：活动开场了，让小孩们在本人的椅子上拍下动物的照片，通过各种动物的照片吸引小孩们的留意力，并充分激发小孩们在他们互相讨论他们的活动中的兴趣。各自的动物名称。2.学会使用积分卡指示5内的数字。（1）实践分类。教师：要竞争，首先必须组队，谁来协助他

3、们？引导小孩们按照红旗上的图标连续布置一样品种的动物。评论：让每个小孩将动物的图片放在分类板上进展分类，不仅要关注每个小孩，而且还要激发每个小孩的活动兴趣，缩短单个操作的时间，同时要检查好。儿童手术的结果。并为下一个链接铺平了道路。（2）明白积分卡，理解积分卡的意味意义，并学会使用积分卡指示数量。教师：当您玩游戏时，为了让所有人一眼就能看到那儿有多少只动物，我们能够给每只动物寄一张卡片。卡在哪里？教师出示卡片。教师：谁愿意为每只动物寄一张卡片？请每个小孩给每只动物发送一张相应的卡片，并说明缘故。指导小孩们发送和学习简短的短语“ X XX，我会给你X点卡”。教师摘要：卡片上有几个要点，这意味着数

4、量不多。评论：教师没有直截了当解释卡片的意味意义，而是首先同意小孩将卡片发送给动物，让小孩犯错。依照幼儿的操作，通过教师针对性的咨询题“为什么要将此卡片寄给动物”，在小孩的故事和教师的摘要中，小孩能够更好地理解该卡片的意味意义。并进展积分卡和真品的匹配。本次会议是中班游戏概念的一个特别好的例子，使小孩们能够加深他们的理解和在操作中班习知识，而不是由教师灌输学习。3，育儿教师：刚刚，小孩们给每只动物提供与他们一样数量的卡片。你真棒！但是，仍有许多动物没有找到它们的牌。您愿意协助他们吗？出示小孩的操作材料，指导小孩计算动物数量，然后放相应的积分卡。教师巡查指导。评论：这种集体操作过程特别好地稳固了

5、小孩们对积分卡的理解。在检查和指导过程中，教师对小孩犯的错误进展了有针对性的个人指导，并检查了小孩的操作结果。4.完毕活动教师：刚刚，我们给每只动物寄了一张卡片。小动物特别感激我们。请过来观看！评论：整个活动一直在春季动物运动会附近进展。最后，我们邀请动物们观看竞赛并自然地完毕活动，以便完好地制造整个场面，让小孩们更好地感遭到协助别人的欢乐。课后反思：积分卡比真实的东西更直观，一眼就能看到，但是关于小班儿童来说，理解该卡有一定的困难。为了使儿童能够顺利地从实体卡片过渡到积分卡片，我制造了一种情况，让儿童通过各种动物图片，通过对动物进展分类的过程来激发“小动物运动会”的兴趣，从而激发幼儿的兴趣，从浅到深，让小孩们在轻松愉快的操作中理解卡片的意味意义，并加深对积分卡片的理解。在整个过程中，幼儿表现特别积极，并高度参与活动，特别好地实现了活动的预期目的。小百科全书：运动会是指体育竞赛，有大型体育运动会，例如奥运会，但范围有所不同。最早的运动会是古希腊的古代奥运会。在游戏中，每个人都能够展示本人的才华并迎接成功。