幼儿园教案《红色食物》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划红色食物带反思小班教学计划红色食物反映了适用于小班的社会主题教学活动，使小孩能够通过观察，探究和操作来理解工作的乐趣，明白食物的酸味和苦味，并培养小孩与父母合作的精神。过来看看幼儿园的小班。 红色食物反思课程计划。活动目的：1，明白食物的酸辣味。2.通过观察，探究和操作，让小孩们理解工作的乐趣。3.培养小孩与父母合作的精神。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。5.培养尝试小孩的精神。活动预备：各种红色食品，电饭锅，电炒锅，水果提取器等烹饪材料。活动程序：1.介绍红色食物和烹饪道具及材料。2.讨论：食物的口味（甜和苦）是什么3，学会唱“甜苦”歌曲。4.介绍一个简单的水果拼盘的消费。

2、5.请父母协助小孩用各种烹饪材料制造“红色食品”。6.品味“红色食物”7，记录卡8.活动扩展：协助父母在家中做一些力所能及的事情。活动反思：在启动此主题之前，我们召开了一次班级家长会议，发动家长协助搜集主题材料。没有这种发动，我们的主题活动就无法顺利进展。当我们在家长会上时，我们使用互动方法让家长充当“小孩”并让他们交谈。假如您是个小孩，当您议论“红色”主题时您会如何想？许多父母已经开场表达意见。这些观点是合理的。我们利用教师们协助小孩提早培养的一些课程。灵感的来源是父母。由于这些小孩如今处于小班制，他们的口头表达才能仍然特别弱。开发主题时，小孩们经常需要用言语表达。因而，在语言表达中，许多小

3、孩只能使用特别短的单词或句子。表达。在小班儿童的主题中，总体感受是小孩少说，教师多说。估计字符会被交换。我必须以指导的方式来做。“红色”的主题特别令人兴奋且特别有趣，这与该颜色有关。它涉及艺术领域和综合领域的一些活动。小孩们特别有兴趣，根本上能够特别好地到达预期的目的！例如：制造新年贺卡，节日，参观水果店等。小孩们的兴趣特别浓重，参与度特别高。我们的教师特别热衷于看到这些东西。但是同时，咨询题大概已经出现。这些活动对小孩们来说特别有趣，但是在上课之前，需要充分做好预备，例如：节日！举行红色品味会。上课前，我们的教师会在日子里使用道具，就像两条龙！提早排练大班级的大鼓这些材料预备工作必须足够充分

4、，以确保能够完成课程。但是，让我们开场一个真实的主题。假如里面的内容确实真实，那么我们的教师是否有足够的精力进展这些预备？在人力方面，例如：参观水果店，小孩们在教师的安排下成功参观了，效果还不错。但是，投入的人力是平时的四倍。要求四名教师陪同小孩过马路参观水果店。这些全面的活动，人力透支可能是不可防止的。家长将特别好地协调活动的色彩品味。小孩和父母将共同努力完成工作并在他们的指导下进展记录。玩时玩得快乐，在学校玩得快乐。同时特别好地增进了他们之间的感情。这类活动的父母总是反映出他们应该做更多的事情。浓重的兴趣。我们会更加关注父母的需求，以便更好地开展活动。小百科全书：食物是指能够满足人体正常生理和生化能量需求并能够接着正常生活的物质。关于人体而言，满足人们正常生活活动需求并延长寿命的物质称为食物。