教案2020年小学语文六年级上册语文第五单元测试卷.doc

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1、教案2020年小学语文六年级上册语文第五单元测试卷第一部分：根底知识积累与运用(32分)一、读拼音，写字、词，你一定能写出来的。(3分)ch fn wn lin k sou ku xi二、用“”画出句子中带点字的正确读音，可要想清晰啊。(4分)1、尽(jn jn)管小强尽(jn jn)力奔跑，依然没有追上前面的小东。2、女主角(jio ju)的扮演者正躲在舞台的一角(jio ju)哭泣。3、正(zhn zhn)月到了,闰土来到我家帮助看管供(n n)品.4、三更(n n)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼!5、闰土颈上套一个明晃晃(hun hun) 的银项圈。三、用“”画出下面词语中错别字，在括

2、号里改正。(6分)精神抖数( ) 大病新逾( ) 迫不急待( )狂风努号( ) 恍然大捂( ) 囫轮吞枣( )四、在我们成长的道路上，离不开母亲无微不至的关心。请你也当小诗人，把这节诗接下去，表达你对母亲的热爱和感谢之情。(3分)妈妈是一个闹钟，每朝准时唤我起床。妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。妈妈是 ， 。五、推断。正确的打“”，错误的打“”。(2分)1、鲁迅的呐喊是中国现代文学史上的第一篇白话小说。( )2、有的人是诗人郭沫假设为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。( )六、按要求写句子：(5分)(1)给下面两句话加上标点，使句子意思不同。我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 样我 赞 成

3、 他 也 赞 成 你 怎 样(2) 腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(先改写为比喻句，再改写为拟人句。)_(3)我明白本人做错了事，心情非常繁重。(改病句)。七、先连线，再把下面的句子补充完好。(5分)1、鲁迅先生在致颜黎民一文中，有如此一句名言：只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须这句话说明：2、你正在埋头做作业，张小华找你去他家上网玩游戏，你不去，他就赖在你家跟你瞎聊，害得你白白浪费了半天时间。你援用鲁迅的话如此劝诫他：。3、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言_。八、2020年，感动中国十大人物中有一个叫林秀贞的农妇，她30年如一日，克服各种困难，像女儿一样赡养

4、了6位孤寡老人。中央电视台给她的颁奖词是如此写的：“用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤单残废皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。”假设鲁迅先生还在世，他被评为感动中国人物，你怎么样给他写颁奖词?(4分)第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读我的伯父鲁迅先生选段，答复下面的咨询题。(12分)有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地点,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没

5、穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍耐的痛苦。如何了 爸爸咨询他。先生,他那灰白的抽动着的嘴唇里发出卑微的声音,没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗洁净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感谢地说:我家离这儿不远,这就能够支持着回去了。两位好心的先生,我真不明白如何谢你们!伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里疗养几天,把剩下的药和绷带也给了他。天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家

6、门口看着他们,忽然感到深深的寒意,摸摸本人的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻痹了。我想,这么冷的天,那个拉车的如何能光着脚拉着车在路上跑呢 ?伯父和爸爸回来的时候,我就咨询他们。伯父的答复我如今记不清了,只记得他的话非常深奥,不容易明白。我抬起头来,要求他给我详细地讲解。这时候,我清 清晰楚地看见,而且如今也清清晰楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有答复我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动, 最后深深地叹了一口气.。1、“饱”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 。(1分)2、在文段中找出以下词语的反义词。(2分)强烈( ) 粗浅( )3、把文中的反咨询句换

7、一种说法，意思不变(2分)4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景，我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句： ，这是他一生的精神写照啊。(1分)5、“伯父和爸爸回来的时候,我就咨询他们。伯父的答复我如今记不清了,只记得他的话非常深奥,不容易明白。”以你的体会和理解，你可能“伯父”当时是如何答复小周晔的?请写下来。(3分)6、在鲁迅先生逝世后，这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会如何说，如何做呢?请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。(3分)本文来源于查字典语文网，查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家接着阅读学习。更多内容请点击：课外知识、综合知识、文言知识、文学知识、小学语文根底知识、初中语文根底知识、高中语文根底知识