教案人教版七年级语文下册《猫》学案.doc

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1、教案人教版七年级语文下册猫学案内容预览：猫学案老师寄语：做人应严于律己、实事求是。学习目的：1、熟读课文，感知课文内容，体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。2、学习文章运用比照及侧面描写的写作方法根底知识：1、初读课文，给以下加点字注音。诅骂（ ）怅然（ ）怂恿（ ）（ ）蜷伏（ ）一缕（ ）2、以下词语中解释不正确的一项为哪一项（ ）A、怂恿：煽动别人去做。 B、预警：预备警察。C、蜷伏：弯着身体卧倒。 D、怅然：不愉快的模样。3、本文选自（ ），作者（ ），福建长乐人，现代作家、学者、翻译家。整体感知4、作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有什么特征？“我”和家人对这几只猫的态度怎么

2、样？完成以下表格：第一只猫第二只猫第三只猫来历外形性情地位结局理解探究5、朗读课文，从来历、外形、性情和在家中的地位几个方面，说说第三只猫御前两只猫的区别，为什么“我”关于第三只猫的死比前两猫的亡失“更难过得多”？合作释疑6、第二只猫丧失以后，作者写道：“自此我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者又写到：“自此我家永不养猫”。试着联络课文中的描写，体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。7、在生活中，你是否也曾误解过别人或被人误解过？把事情的通过说给其他同学听听，并和同学没讨论一下，怎么样才能减少彼此的误解？8、按句式分别对课文中的“我”和第三只猫分别说一句话。关于作品中的 ，我想对你说： 。课

3、内精读这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟，挂在廊前，叫得非常好听。妻常常叮咛着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫关于这只黄白鸟，大概也特别留意，常常跳在桌上，对着鸟笼凝望。妻道：“张婶，留心猫，他会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔了一会，他又跳上鸟笼凝望了。一天，我下楼时，听见张婶在叫到：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血，是什么东西把他咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好似它曾与它的敌人挣扎了许久。我非常愤慨，叫道：“一定是猫，一定是猫！”因此立即便去找它。妻听见了，也匆匆跑下来，看见了死鸟，非常难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼凝望着，我早就叫

4、张婶要小心了。张婶，你为什么不小心？”一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。他非常悲楚的叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我内心还愤愤的，以为惩处的还不够快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞速的逃过露台，嘴里含着一只黄鸟。我开场觉得我是错了！我内心十分难过，确实，我的良心受伤了，我没有推断明白，便妄下了断语，冤苦了不断不会说话辨析的动物。想到它的无抵抗的躲避，已使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我非常想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎么样的对她表白我的误解呢？两个月后，我们的猫突然死造邻家的屋脊上。我关于它的亡失

5、，更难过的多。我永无改正我的过失的时机！自此我家永不养猫。9、概括这段文字的主要内容。10、我依照什么断定芙蓉鸟是这只猫要死的？11、假设养第二只猫时也养了鸟，鸟也被咬死了，我将怎么样想？怎么样做？12、 从这只猫的不幸遭遇看，我们能够从猫的身上汲取什么教训？拓展迁移一窠八哥的迷 牛汉小时候,我不会养鸟，却有探险和猎取奇妙事物的野性。有一年的麦收的季节，听说城墙上出现了一窠八哥，因此我在城墙下绕来绕去寻找。果然，听到了一丝儿稚嫩而洪亮的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。我当下就想把它们

6、掏下来。但壁立的城墙太高太陡，无法攀登。八哥的窠在城墙的上方，用梯子够不着，从城上用绳子缒下来一定能够掏着，但我不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠奇妙的八哥。我记得父亲曾对我说过，县城墙最早是隋朝时筑的土城，明朝时包的青砖。墙面上已经有一些砖朽烂成窟窿。我异想天开，想攀登上去掏这窠八哥。全村的小孩中，我最会爬树，我相信本人会手扣着脚蹬着那些孔洞往上攀登，总有一天能把这窠八哥掏到手。我天天练攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后从窠里伸出头，朝下望着我，吱吱地叫，我明白它们在咒骂我。有几次，头发上落了雨点似的

7、鸟粪，还有脏土。我内心明白，这是大八哥在对我进展对抗。小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味，再往上攀登三五尺，就能够着八哥了。一天清早，我来到城墙下，感到有点异常-没有听到小八哥的声息。前几天，我已听出小八哥的声音变得洪亮了起来，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙学语，已经非常像是在歌唱。八哥的歌，一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音会上的任何一种乐器声。整个城墙显得铁青铁青，千疮百孔，像死了一样。我顿然明白，八哥一家已经飞走了，已经移居到不可知的远方。叫卖黄酒的小栽根告诉我，天亮前后，他看见有一朵黑亮的云彩，向滹沱那个方向飞走，那一定确实是八哥一家。我伤

8、心的趴在城墙上哭了半天，我明白小八哥还没长到该出飞的时候，它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到了远方，真是个猜不透的谜。我为它们担忧。我曾在村子上空看见成千上万只蜜蜂嗡嗡叫着，扶托着它们不会飞的蜂王，像金黄色的云朵从天空飞过，后来落在我家院子的老槐树下，父亲用涂了蜜的大笊篱把抱成团的蜂小心的收了下来，因此我家有了一窠蜜蜂，养在西房屋顶上。我想连那么小的蜜蜂都能扶托着蜂王飞，那窠小八哥一定能够让本人的父母扶托着飞走。但是我不大相信它们能飞的非常远。我在村里村外四处寻找，没有发觉八哥的踪影。它们终究飞到了什么地点？难道确实飞过了滹沱河，飞到了二十里以外的北山上？是的，一定飞到了那个生气勃勃的鸟的世界。我

9、这一辈子不会不记得这窠小八哥。而且直到如今也不明白：它们在大难临头的时候，如何能奇妙的飞到了远方？前几天，有个诗人听我讲述这个故事，深思了一会，对我说：“是小鸟本人飞走的。在灾难面前，翅膀一下子就会长大长硬。”我有点相信这个解释了。确实，是小八哥本人飞走的。我如何会想不到这一点？注1窠 （k）：鸟兽昆虫的窝。2笊篱（zho l）一种工具。13、一窠八哥的谜主要指什么？对此可能的谜底有哪两个？14、本文中作者对八哥的感情有什么变化，结合你的成长经历或阅读积累，谈谈你从文中获得的人生启示。参考答案26课1、z chng sng yng qun2、B 3、郑振铎4、第一只猫第二只猫第三只猫来历隔壁要

10、来的舅舅家抱来的张婶捡来的外形花白的毛，如带着泥土的白雪球浑身黄色，非常可爱毛色花白，并不好看，瘦，毛被烧脱了几块，更觉难看。性情爽朗较第一之更爽朗，更有趣，会捉鼠天生忧郁，不爽朗，懒惰地位宠物 宠物假设有假设无，不大喜爱结局死亡 丧失死亡5、第三只猫是只野猫，前两只猫都是主人因喜爱而要来的；论外形，第三只猫毛色难看，又非常瘦，烧脱了好几块毛之后，模样更难看了。而第一只猫像白雪球似的可爱，第二只猫浑身黄色，也非常可爱。论性格，第三只猫不爽朗，忧郁，懒惰；第一只猫爽朗，第二只猫会乱跑、爬树、扑蝴蝶，更爽朗，而且“竟然捉到一只非常大的老鼠”。论在家里的地位，对第三只猫，大家都不喜爱它，它是只假设有

11、假设无的动物，第一只猫、第二只猫则是全家的宠物。第二咨询：由于第三只猫的死，责任在我。我主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下，用木棍打他，他是被我打伤而死的，而且这个过失是无法弥补的。6、“自此我家好久不养猫”包含的思想感情是：那种失落感久久萦绕于心，缺德的人太气人了，叫人恨非常难消，养猫所以欢乐，但是亡失的痛苦更叫人难受，干脆不养了。“自此我家永不养猫”包含的思想感情是：一种负罪感永远不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远愧对这类生命。7、答案不强求一致，言之有理即可。8、例：关于作品中的“我”，我想对你说：凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、 要

12、仁爱，要同情微小者。关于作品中的第三只猫，我想对你说：在不合理的社会中，微小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完善，才能防止不幸。9、猫被诬陷为凶手屈死在主人武力之下，我忏悔不已。10、只依照猫常常对鸟笼凝望着，就断定芙蓉鸟是这只猫咬死的。11、第二只猫是宠物，假如它咬死了芙蓉鸟，所以也心疼，不过也许会把罪行缩小，甚至还会觉得它越来越能了。12、略提示：这只猫由于不讨人喜爱而惨遭毒打而致死亡，联络到做人，不受欢迎的人更容易成为牺牲品，因此我们做人应力求完善自我。能够自由发表看法，符合文体即可。13、主要指小八哥是如何飞走的。 可能的谜底：一是大八哥用翅羽扶托着小八哥走的，二是小八哥本人飞走的。14、开场是好奇喜爱，后来是担忧，最后是对八哥怀着敬意和歉疚。.