幼儿园语言教案：我的变化（通用）.doc

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幼儿园语言教学计划：我的改变1.明白并可以说出您三年幼儿园成长的变化。2.感到与朋友一起成长的喜悦和骄傲。三年过去了，您进展了哪些更改？你如何明白？2.老师展示了刚进入公园的小孩的照片。讨论：这是谁？她如今有什么变化？请让您的小孩议论您的更改。3，引导幼儿表达他们的成长观念：看你如何成长，感受如何？你内心在想什么？还要看看老师的变化。（老师展示他们的童年照片，并让他们进展分析和比拟。）第二，探究身体成长的事实。1.指导小孩们使用他们在往常的活动中掌握的测量经历，以验证他们长大的事实：我们如何明白我们已经长大了？爸爸妈妈是如何做到的？您第一次进入公园时，这里的老师有记录。让我们一起比拟一下。2，将3-4个小孩贴在墙上，当他们进入公园时，老师在墙上画他们的身高，然后为他们画当前的身高。3.让小孩们看他们长大了多长时间，并讨论使用哪些工具来理解结果。第三，表达成长感。1.老师议论他童年的有趣事物，并激发小孩议论他们童年的有趣事物。2.小孩们，您非常小的时候就开过玩笑吗？3.您还想长高吗？假如长高了会发生什么样的故事？第四，引导小孩议论“成长中的事物”，使小孩从小就树立起非常大的理想。如今我确实成了老师！小孩们，长大后想做什么？假如我们想实现本人的理想，我们从小就应该做什么？