教案《我的叔叔于勒》习题2.doc
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1、教案我的叔叔于勒习题2我的叔叔于勒 习题精选1结合句意解释句中词语:于勒叔叔把本人应得的部分吃得一干二净。吃:但是您看他今天已落到什么田地。田地:买十五个铜子一米的花边,常常在价钱上计较半天。计较:(4)这封信成了我们家里的福音书。福音书:2“父亲总是重复他那句永不变更的话:唉!假如于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”这句话运用的描写方法和作用分别是什么?3小说一开场便写“我”家拮据的生活环境,其目的是 。4课文中写吃牡蛎一节的主要作用是( )、让菲利普夫妇有登场亮相的时机。、让故事的内容更有波涛。、让故事情节得以向前开展。、让“我”看得清父母虚假的真面目。5小说的人物中,给你留下深入印象
2、的是谁?谈谈你对这个人物的看法。6于勒一生中的经济情况有三大变化,菲利普夫妇一家关于勒的态度也有三次变化,而菲利普夫妇也有一直不变的方面,请用简约的话分别概括这些变化。于勒经济的变化:菲利普夫妇态度的变化:菲利普夫妇不变的方面:7我内心默念的话有什么深入含义?_8联络全文,答复下列咨询题:菲利普夫妇关于勒的态度产生变化的缘故是什么?菲利普夫妇关于勒态度的变化反映了怎么样的社会现实?9选文最后的景物描写有何作用?10、“我内心默念道:这确实是我的叔叔”中,“内心默念”为什么不能改成“叫出声来”11、文中“我”叫 。本文为什么要用第一人称来写: A 、 B、 。12、在给于勒10个铜子小费这件事上
3、,“我”和“母亲”有不同的表现,试作简要评论。6、文中有一处细节描写,“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎么样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写出来。13、“我们回来的时候,改乘圣玛洛船,以免再遇见他。”文章结尾有什么深入含义?14.文中加点的两个“狼狈”意思一样吗?如何解释?_。15.作者在写菲利普夫妇和假设瑟夫时各运用了什么描写方法?反映了他们什么性格特点?_16.从描写角度看,选段写于勒,运用了_描写。选段描写环境的句子是_,作用是_。17.“我”(即假设瑟夫)在文中起何作用?_18.画曲线的句子用了反复的修辞手法,这默念的三句话意思有什么异同?作者为什么重复写?
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