幼儿园健康教案《中暑了怎么办》（通用）.doc

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1、幼儿园小班健康教学计划中暑了如何办小班健康教学计划中暑了如何办适用于小班健康主题教学活动，让小孩开展自我保护认识，理解夏天的保温方法，看看幼儿园小班健康01030010教案。活动目的：1.理解夏季集中防暑降温的方法。2.养成自我保护的认识。3.学会保持欢乐的心情，培养小孩热爱生活和欢乐生活的良好情绪。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良质量。活动预备：1，多种防暑工具，如：帽子，雨伞，防晒霜，绿豆汤，冷饮，电风扇，空调等图片。2.要求父母提早检查小孩们有关动物降温的信息。3，教学挂图。活动程序：首先，事件开场。（教师指导幼儿说，有一些方法能够依照他们本人的生活经历来缓解夏天的中暑）教师：

2、夏天快到了，天气会越来越热。夏季，您将使用哪些方法来预防中暑？（儿童答复）教师：夏天，太阳非常大。当我们外出时，我们应该戴上帽子或雨伞。最好涂一点防晒霜，以免强烈日光灼伤我们。（引导幼儿考虑能够降温的食物）教师：小孩们考虑一下。除了遮阳伞或防晒霜，哪些食物能够协助我们摆脱夏季的高温？（小孩的办法）教师：好的，如今让XX个小孩分享他的观点。让我们听听吧！（儿童答复）教师：小孩们说的非常好。夏天的天气非常热。我们也能够吃一点绿豆汤，或喝些凉饮料使本人凉爽下来，但是凉饮料不能喝太多。（儿童答复）第二，看挂图。教师：好的，如今让我们看看教师挂的照片！（儿童观看挂图）教师：小孩们对这里的季节如何说？（儿

3、童答复）教师：书中的小孩们用什么方法降温？在这里，有一首歌说夏天的中暑和降温了，让我们听听！（小孩们听教师读小孩们的歌）教师上交咨询题，询咨询小孩们歌曲的内容，然后带着小孩们一起朗读小孩们的歌曲。师：我们也能够用空调和电风扇为本人降温，但是空调和电风扇不能吹太久，否则非常容易感冒。这些都是防止中暑和降温的小技巧！你还记得吗然后您回家，还能够告诉您的父母这些方法，使每个人都不会中暑！第三，事件完毕了。效果分析：小百科全书：中暑是由于中暑，高平和/或高湿度环境中的中枢神经系统功能异常和/或心血管功能异常，中枢性温度调理异常，汗腺衰竭以及水分和电解质过多流失所致。急性疾病的主要表现。依照临床表现，中暑可分为前兆中暑，轻度中暑和重度中暑。其中，中暑分为热情，中暑和中暑。中暑是最严峻的中暑类型。