教案三年级语文上册《揠苗助长》教学设计.doc
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1、教案三年级语文上册揠苗助长教学设计一、导入1、今天,我们要学讲一则寓言故事,我们不仅要学会,还要会讲。什么是寓言呢?2、(出示投影)留意寓言的“寓”(大屏幕演示“寓”字的写法)3、板书课题,齐读课题。4、你们是如何预习的?通过预习你读明白了什么?相机板书:巴望焦急激动伤心二、猜猜看既然你们都读了不少寓言故事,如今教师来考考你们,谁愿意接受挑战?愿意接受挑战的请起立。(出示课件-猜猜看)三、读课文,讲故事1、课堂上最美妙的声音便是同学们的朗朗读书声,请同学们用本人最动听的声音把课文读一遍,要做到正确、流利。一会儿站到前边来给大家讲讲这个故事。2、为了展示最正确的读书效果,我们再将课文听一遍。擅长
2、倾听也是一种好的读书方法。(出示课件边看边听)3、同桌互相讲故事。4、再以第一人称小组中改编故事四、配音讲故事1、选出农夫、农妇和他们的小孩的扮演者2、(出示课件:揠苗助长动画)自我介绍3、配音讲故事4、小结。咨询农夫:当时你为什么会想到拔苗的方法?如今后悔吗?说说你的办法。如今你最想对观众们说的一句话是什么?咨询农妇:你的丈夫做了一件蠢事,你该如何处理这件事?你的丈夫有勇气当着这么多人的面讲他的这件蠢事。他真是一个英勇的人。你看他后悔的模样,你该如何开导他?咨询小孩:小朋友,你的爸爸干了一件蠢事,你一开场不明白是如何回事,如今你明白了吗?你还爱你的爸爸吗?你明白你爸爸为什么会犯错误吗?五、总结1、同学们,你们从这位农夫身上应该汲取什么教训呢?(出示课件-总结的话)2、我们以后做任何事都不能违犯了事物的本身规律,让我们都做一个聪明的人,做一个擅长观察、不急于求成的人。六、作业揠苗助长新编(说说本人做过的一件蠢事)
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- 揠苗助长 教案 三年级 语文 上册 教学 设计
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