幼儿园美术活动：快乐的小动物（通用）.doc

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1、幼儿园小班艺术活动：欢乐的小动物活动目的：1.学会画三条曲线：折线，波浪线和螺旋线。2.提高手的操纵才能，进一步增加对绘画活动的兴趣。3.提高观察情报，模拟智力，构思和想象智力。活动预备：1.电脑制造的动画：螃蟹，金鱼和蝴蝶的动态以及留下的痕迹伴随着儿童的歌曲。每个小孩都有一个勾线笔，一个带背景的图画纸，以及一些各种小动物的照片。3，每盒一贴，一些毛巾。活动程序：1，放电脑动画，引起幼儿兴趣。指导意见：今天有一些小动物和我们的小孩成为朋友。你欢乐吗？我们来看看哪些小动物？他们是如何来的？放电脑屏幕：小金鱼，大尾巴，摇尾巴游泳;花蝴蝶，跳舞，圆舞确实非常美;小螃蟹，力量，大爬西找朋友。2.引导小

2、孩追踪各种小动物留下的不同痕迹。咨询题：小动物来了什么？他们是如何来的？ （请分别告诉小孩并模拟每只动物的动作）“当我看到蝴蝶飞舞时，我在后面留下了痕迹。它是什么？ （一个圆圈和一个圆圈），请让小孩跟随教师，用手背诵螺旋。“当金鱼游动时，会留下什么样的痕迹？ （弯曲和弯曲），请让小孩跟随教师，用手背诵波浪线。螃蟹到来时会留下什么样的痕迹？ （一折一折），请让小孩跟着教师，用手背褶皱线。3，小孩做画，教师巡游指导。指导意见：有非常多小动物要来了。他们想让小孩们协助他们画出痕迹。你是否愿意？你想帮哪些小动物？过了一会儿，小孩们能够选择你喜爱的小动物来协助他们贴在纸上，然后想想他们会留下什么样的痕迹，并用动物后面的勾线笔画出来。提示：手脏了，用毛巾擦拭。4.欣赏工作并对其进展评估。请告诉小孩们：你选择了哪些小动物？最欢乐的是折叠，弯曲，圆形依然圆形跳舞？活动延期：你还想明白哪些小动物会留下什么样的痕迹？请回去咨询妈妈和爸爸，或者去找书找。2.接着培养幼儿理解情报，发觉智慧等。1/2