幼儿园大班教案《卫生》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划卫生大班课卫生适用于大班的主题教学活动，让小孩学会听故事，理解故事的内容，理解健康有益于健康，理解日常生活常识。快来看看幼儿园班卫生。活动目的1.明白健康对健康有益，并理解日常生活中的卫生常识。2.学习听故事并理解故事的内容。3.感受这首歌的爽朗爽朗的气氛。4.培养幼儿养成留意卫生的良好适应。5.培养小孩热爱生活，欢乐生活的良好感受。教学重点，难度理解故事内容，加强小孩议论卫生的认识，逐步养成注重健康的好适应。活动预备1.可爱的毛绒玩具猪。2.光盘我爱洗澡。活动程序首先，链接的开头：师生对话导致主题讲卫生的小孩。1.猜猜是谁？2.展示小猪并将本人介绍给班上的小孩们（老师生动地

2、配音）。二，根本链接：听小故事小猪奴奴：老师把故事讲成猪，记笔记声音的含义柔和，动作可爱，表情生动。1.什么是原始奴隶？朋友喜爱吗？ （原来的奴隶是淘气的，不要说话健康，非常脏，朋友们都不愿意玩它。 ）2.那之后的奴隶是什么？朋友们如何样？3.讨论：谁明白该做什么卫生的小孩？ （让小孩们玩更多在理解生活卫生常识中的作用。 ）4.老师用小猪奴隶的语调轻描淡写地说：“小孩们，我希望你也能做一个。一个卫生的小孩，如此其别人就会喜爱你。我今天非常快乐，由于我有许多好朋友，如今让我们一起唱歌跳舞吧！ “三，链接结尾：欣赏歌曲我爱洗澡。1.让小孩们感受爽朗爽朗的歌声。2.在理解歌曲的根底上，尝试创立自由的

3、动作并表演歌曲。四，扩展链接：竞赛找朋友，活动免费完毕。教学反思该活动以讲故事的方式告诉小孩们的生活以及他们扮演角色的方式。健康提示，通过对故事和角色扮演的理解而明白如何做，这是一个非常卫生的小孩。儿童。小孩们在活动过程中安静而动静，他们也感遭到了歌曲的愉快气氛。动作的制造也使小孩们有想像力的自由发挥。老师在整个活动过程中起到了指导作用，小孩们能够轻松地放松。该活动非常快完成。假如故事能够图片或动画课件的方式完成，则能够完成。整个地点吸引了幼儿的留意。课前预备需要加强。小百科全书：指个人和集体生活卫生和消费卫生的总称。通常指为改善人类健康，预防疾病，改善和制造满足生理和心理需求的消费环境和生活条件而采取的个人和社会健康措施，包括以消除疾病和健康为中心的爱国健康运动。