幼儿园教案《帮帮小猪一家》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划帮帮小猪一家带反思小班教学计划帮帮小猪一家反思适用于小班的数学主题教学活动，让小孩们最初对数学活动产生兴趣，并能够一直如一地将点数校正为8个真实对象。说出总数，在操作时养成小孩的适应，让我们看一下对课程计划有反思的幼儿园班帮帮小猪一家。活动目的：1，能够符合正确数量的点是8个物理对象。说总数。2.最初培养小孩对数学活动的兴趣。3.培养小孩在手术时教诲的适应。4.能够与同龄人合作并尝试记录结果。活动预备：教师动了手。2，真实的东西：8个黄瓜，8个西红柿，8个苹果。一篮子玩具。数字卡“ 8”三3，音乐。教师自制的故事帮帮小猪一家繁重而艰巨的活动；重点：一致的观点难点：说总数并添加

2、量词。活动程序：1.介绍引起对幼儿兴趣的活动。今天，教师给小孩们带来了一点东西。看到这是什么吗？ -展示你的手推车。还有一个非常好的故事。请细心听小孩们的话。2.小组活动，教师在讲故事的同时提咨询。一天早晨。猪妈妈发觉家里没有任何东西。只需给猪打，拉着小拖车唱一首歌，然后出去找食物。当走时他们发觉了一堆黄瓜。但是，他们不明白多少？请小孩们协助我数数。（1）几个黄瓜：教师：从左到右的一致点，一个黄瓜，两个黄瓜，三个黄瓜，四个黄瓜，五个黄瓜，六个黄瓜，七个黄瓜，八个黄瓜和八个黄瓜。 8号代表。该卡的发音为8。请让小孩和教师强调他们的双手的一致性。我们协助母亲将其放回小型拖车中（查看点数8个黄瓜）他

3、们拉着小拖车去寻找食物。当走时。他们发觉了非常多西红柿。让我们协助他们数一下。（2）西红柿数量请数2至3个小孩数西红柿。重点指导：一致的观点。说量词“ a”请小孩们数西红柿，说出总量。号码多少？ 8请一个小孩将西红柿放回小拖车中。儿童被算在一起。 （点评点8西红柿）他们的小型拖车还没装满。然后我拿着小拖车去寻找食物。哇！看到他们发觉了什么？显示8个苹果（3）苹果数儿童分组点：一个苹果，两个苹果，三个苹果，四个苹果，五个苹果，六个苹果，七个苹果，八个苹果和八个苹果。教师的咨询题：数字代表多少个苹果？ 8要求小孩们找出哪个数字是“ 8”数字8也能够代表这些东西-八个黄瓜，八个西红柿教师总结：当我们

4、计数时，我们需要将食指从左向右延伸，一个，一个和一个指向数字，最后一个是几个，即总数。用几个数字表示。3，儿童手术，积分为8挡小孩们分为两组。（1）将饼干放在盘子里，教师事先预备好8个（2）从篮子中取出8个积木，放在您面前。教师在指南上巡查，发觉咨询题已及时纠正。4，活动完毕组织幼儿打包玩具。帮帮小猪一家活动反思这部分是下学期小班的数学活动。由于小班儿童的年龄特点。新颖的事物，真实的物体，与他们的思维相匹配的小故事以及教师的合理提咨询是吸引他们的最正确主题。因而，在这项活动中，我首先设计了一个小型拖车来吸引小孩的留意力。让我使用的小孩参加我的活动。长拖车的故事。第二，在小组活动中。我使用喜爱听故事的班级小孩的爱好。给小孩们设计点数的才能，教小孩们如何计算-小孩点数-求和的方法。小孩们在不知不觉中班习小班数学教学的重点-连接点和总数。提示。最后，在小孩的个人操作中，复习点的才能更强，同时教师对小孩的知识有特定的理解。简而言之，该活动符合指南的精神或相对成功的数学活动。小百科全书：猪是脊椎动物，哺乳动物，家畜和古代杂食性哺乳动物，主要分为家养猪和野猪。目前，猪被认为是猪的简称。依照不同的品种，猪具有不同的身体特征。他们通常有大耳朵，长头，四肢短，鼻子挺直，身体强壮和后背狭窄。头发粗糙，皮毛颜色通常为白色，粉红色，黑色，棕色和花朵。