幼儿园教案《彩色的树叶》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划彩色的树叶带反思小班教学计划彩色的树叶包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，使小孩们能够通过回忆和迁移现有经历来学习和稳固油画棒的使用。他们愿意参加美术活动，对用油画棒绘画感兴趣，同时能掌握正确的方法。握住笔的位置和颜色变化的根本方法，用油画棒将各种颜色的叶子涂成扁平状，来看看幼儿园。带有反思的小类彩色的树叶。活动目的：1.愿意参加艺术活动，并对用油画棒绘画感兴趣。2.通过回忆和迁移现有经历来学习稳固油粉彩的使用。3，能够掌握正确的握笔姿态和颜色变化的根本方法，使用油画棒将各种颜色的叶子压扁。4，能够理解背风光，会留意背风光和图案之间的比照。5，体验想象力，制造各种幸福的

2、图像。活动预备：1，各种切叶外型纸，油画棒。2，叶片的各种颜色。活动程序：1.介绍物体并引导小孩欣赏彩色的叶子。（1）老师展示各种颜色的叶子，指导小孩们观察，并议论他们本人的发觉。老师：这些叶子是什么颜色的？（2）总结。绿色，黄色，红色等2.介绍活性物质，老师和小孩们共同讨论用油画棒画树叶的方法。（1）老师出示油画棒以引导小孩理解操作材料及其用处。 （油粉彩能够涂上彩色的叶子。）老师：这是什么？你明白它的名字吗？它能够用来做什么？ （我强调说，油粉彩不能食用，也不能放在嘴里。）（2）老师协助小孩回忆已有的经历并讨论平涂的方法。老师：小孩们，你如何能尝试用粉彩绘画？（3）请个别小孩示范。（4）老

3、师和小孩共同总结。 （在叶子上悄悄涂上油粉彩。更改其他颜色时，请留意，油条的颜色不能覆盖在先前的颜色上。）3，儿童集体绘画，老师指导。（1）分组作业鼓舞小孩大胆地涂平漆，并用多种颜色涂许多有色叶子。（2）引导小孩观察本人的绘画过程。老师应着重考前须知：应该有一系列的平面绘画；该颜色只能应用于叶子的内部。请勿在手，衣服或桌子上画油画棒。交换其他颜色时，请留意颜色的选择和匹配。4.小孩们展示本人的作品并互相欣赏。（1）儿童与油画自由交流的经历。（2）老师和小孩们互相访问，互相介绍，感受油画带来的欢乐。活动额外资讯：在户外捡起秋天的落叶。活动反思：老师对幼儿使用油粉彩的指导不够全面，有些儿童的操作存在咨询题；儿童特别有动力参加活动，并愿意参加这种实际活动；在着色活动中，儿童的颜色选择有咨询题，例如红色涂成绿色后，叶子出现黑色斑块，不是特别美丽；年幼的小孩不能依照老师的根本要求来做手术，例如到叶子等地点存在颜色。这些咨询题需要老师添加更多指导。小百科全书：叶子是光合作用的树的一部分。叶子能够具有各种形状，大小，颜色和纹理。叶子能够聚拢在一起或散布在整个地点。叶子的边缘能够是光滑的或锯齿状的。完好的叶子由以下三个部分组成：叶子平坦且穿插生长，这有利于接收更多的阳光。