幼儿小班美术活动教案：小熊过生日教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：小雄的生日教学计划（反思教学）小班艺术活动小熊生日教学计划（带教学反思）主要包括活动，环境创作，活动过程，活动反思等内容，模仿厨师用各种颜色的不同颜色装饰蛋糕，体验协助别人的欢乐，合适幼儿园教师去小班艺术活动班，让我们来看看熊的生日课程计划。活动目的：模仿小厨师用不同颜色的各种水果装饰蛋糕。2.体验协助别人的欢乐。3.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。环境制造：各种水果贴纸，泡沫蛋糕，吸管，贴活动程序：首先，引起兴趣教师：谁在这里？杨：熊来了。教师：熊今

2、天非常快乐。他为什么这么快乐？2，（显示蛋糕）师：事实证明，今天的熊有一个生日，因此非常快乐！教师：你喜爱这个蛋糕吗？喜爱它？总结：蛋糕上有红色的草莓，绿色的樱桃，黄色的菠萝，因此非常多美味可口的食物，小孩喜爱吃，小动物喜爱吃。你明白这些漂亮的蛋糕是如何制造的吗？请咨询一个小试一试。（请先做）摘要：蛋糕能够用黄色菠萝，绿色樱桃和红色草莓做成整齐的线条，使蛋糕看起来更漂亮。其次，儿童模仿厨师学会制造蛋糕教师：我想让小孩们协助熊一起做蛋糕。 教师为你预备了各种水果。每个小孩都会拿蛋糕来学习如何煮蛋糕。（关注儿童是否使用各种颜色制造蛋糕）第三，表现出交流，情感刺激（小孩们给熊本人的蛋糕）教师：你用哪

3、种水果？2，教师：你如何做蛋糕？ （专注于水果和颜色匹配）我们一起唱一首生日歌。情绪改善：应该与每个人分享美妙的事物。活动反映：在做蛋糕的活动课上，我制定了明确的活动目的，尝试用一定的规则装饰蛋糕，体验协助别人的乐趣。在活动开场时，我用可爱的熊在垫子上游玩和跳舞，这引起了小孩们的兴趣。我看着熊的礼物蛋糕跳来跳去。在制造过程中，我觉得教师还说得太多了，比方在小孩们的制造过程中，制造制造时不要过分强调从内到外。在制造蛋糕的过程中，我观察到小孩们喜爱从外到内使用菠萝。如今，还应鼓舞儿童使用不同的方法制造。例如，请他谈谈你是如何做到的。你为什么喜爱使用菠萝，理解你小孩的需求，明白你喜爱的缘故？更好的指导。在预备蛋糕材料时，能够选择不同的水果，如菠萝和樱桃，以及橙子和苹果，如此在课堂上进展不同的分析和观察，就更容易区分一样。坐着，苹果蛋糕围绕着圆圈。在这项活动中，小孩们有非常多经历。当他们看到蛋糕时，他们能够说出非常多水果。除了蛋糕上的樱桃和菠萝，他们还能够命名水果，如橙子葡萄。我非常欢乐谈到吃蛋糕的场景。通过本次艺术实践活动，大大提高了实践锻炼的才能，大大提高了儿童在活动中的需求和消费过程中遇到的咨询题，提高了课堂的实践才能。