教案人教版六年级语文下册第六单元试卷.doc

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1、教案人教版六年级语文下册第六单元试卷人教版六年级语文下册第六单元试卷一、默写七步诗(4分)，并填空：(合计16分)， 。， 。， 。1、这首诗里写到了( )种事物，分别是 。(3分)2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：(4分)(1) 的意思是 ; (2) 的意思是 ;(3) 的意思是 ; (4) 的意思是 。3、“本自同根生，相煎何太急?”是( )句。这两句诗是( )对( )说的，它的意思是 。(3分)4、这首诗用了( )手法，全诗用( )和( )来比喻( )之情。(2分)二、鸟鸣涧是( )朝被称为“诗佛”的( )写的。全诗写了( )这个季节( )(地点)( )(如何样)

2、的风光，突出了一个“( )”字。诗中有一个字“时”，它的意思是： 。(8分)三、(6+4分)芙蓉楼送辛渐是唐朝( )写的一首( )诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。”诗中“平明”的意思是 ;诗最后一句的意思是。我还能默写另一首送别诗，并写上朝代和( )， 。， 。四、江畔独步寻花的作者杜甫，被称为“( )”。我曾经学过他写的另外一些诗： 、 、 。在江畔独步寻花这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：( )，( )。(4分)五、默写石灰吟和竹石，并作比拟阅读。(10分)( ) ( )， 。 ， 。， 。 ， 。1、这两首诗都用了( )的手法，第一首明写(

3、)，本质要表达本人( )的高尚节操;第二首吟咏( )，赞扬了它们( )的精神。2、石灰吟的“吟”在这儿的意思是( );“尔”的意思是( )。六、闻官军收河南河北是( )写的一首( )言( )诗，“闻”的意思是( )。全诗围绕( )这条感情线索来写的，先写到缘故是 ，开头的表现是 。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情： ， 。再接着，作者拾掇行装返乡而去，诗中写到： ， 。最后，作者写到行程迅疾： ， 。从中可见，作者的心情确实是是特别( )。(这里用了衬托的手法)。(6分)七、已亥杂诗是( )朝( )写的，这是他的已亥杂诗中是第( )首。全诗写到： ， 。 ，。其中“九州”的意思是 ;“生气

4、”的意思是 ;“恃”的读音是 ，意思是 ;“喑”的读音是 ，意思是 ;“万马齐喑”是比喻 。“究”的意思是 ;“抖擞”的意思是 。(10分)八、苏轼是( )朝的( )、( )和( )家。我们学过他写西湖的诗饮湖上初睛后雨，其中描写西湖的名句是 ，。他写的( )诗题西林壁有两句 ， 。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词浣溪沙，“浣溪沙”是( )名。这首词还有“序”，是： ， ， 。交待了写这首词的背景和缘故。这首词还分成上阙和下阙，上阙是： ， 。下阙是： ， 。这首词抒发了作者的感情。在课外，我还读过苏轼的词作 和 ，我积累了他的名句： 。(20分)九、我们学习了宋朝词人王观的 。他起首用( )比喻( )，用( )比喻( )。然后进展( )咨询，“ ”?然后答复：“ 。”这是指 的地点。接着，作者感慨： ， 。最后，作者叮嘱( )： ， 。(14分)十、你喜爱古诗词吗?并说说为什么?(2分)十一、附加题：(10分)1、李白被称为“( )”，默写两首他写的诗(5分)：2、把江畔独步寻花改写成一段写景文，看谁能忠于诗意，又写得优美动人。(5分)