幼儿园美术：有趣的汽车（通用）.doc

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1、幼儿园大班美术：有趣的汽车1.体验大胆想象和设计有趣且快速的车辆。2.培养小孩的交通平安认识。活动预备1.带有各种车辆图片的“汽车王国”墙面装饰。2.课件：卡通有趣的车。3，儿童活动材料美术第2-3页，油画棒。【活动步骤】首先，小孩们听音乐，并在活动室里扮演小司机。“小孩们，你喜爱开车吗？现在，请小孩们扮演小驾驶员并听。音乐能够一起进入活动室吗？ 。 （小孩们带着音乐走进活动室）其次，免费玩汽车，交流，讨论汽车的特性和使用。1.展示汽车，并使小孩对汽车感兴趣。现在，教师为您带来了非常多汽车。这是什么车？ （显示汽车）您如何明白它是汽车？ （教师又把车推到了会场）2.幼儿能够自由探究。你想玩这些

2、车吗？要求小孩们选择本人喜爱的汽车之一。当您玩游戏时，您能够和您的好朋友聊天，您的汽车名称是什么？它是什么模样的？速度是多少？我能做什么？ 提示幼儿：开车时要留意恪守交通规则（幼儿可免费玩车，教师导游）3，交换车的特点和用处。（1）免费交流：“请让小孩与您四周的好朋友交谈。你的车如何样？速度是多少？有什么用？（2）个人交流：小孩愿意走在前面，向教师和小孩们介绍汽车。 （请3-4个小孩介绍不同类型的汽车）第三，使用课件鼓励小孩们探究和设计更多有趣的汽车。刚刚小孩们明白你的车能做什么。现在，我设计了将来的汽车，想看看吗？（播放课件）引导小孩们一一观察。通过观察汽车的形状和速度，能够明白不同模型的速度和形状是不同的。现在，让小孩们说这些车不同于他们平时看到的车。假如您想设计将来的汽车，您将如何设计？第四，儿童的操作，要求儿童设计将来的汽车。1.指导小孩们设计本人的汽车。激发小孩大胆想象不同形状的汽车。2.激发小孩议论他设计的汽车（形状，汽车速度等）。3.指导小孩们剪下他们设计的新车，将它们粘贴在“汽车王国”的墙壁装饰上，并交换他们设计的车辆的独特功能。五：教师总结：展示对出色儿童作品的评价，并熟悉车辆通行规则。活动范围1.引导幼儿想象并展示各种能够高速行驶的车辆。2.邀请幼儿担任讲师，并骄傲地向该班级的弟弟，姐妹和父母介绍“汽车王国”的墙壁装饰，并讨论这些汽车的速度特性。