教案人教版八年级语文下册第二单元普及卷.doc

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1、教案人教版八年级语文下册第二单元普及卷一、根底知识平台(16分)1.给以下加点字注音。(4分)脂粉奁( ) 朔方( ) 睥睨( )伫立( ) 稽首( ) 祈祷( )害怕( ) 馈赠( )2.将课内词语补充完好。(4分)趋炎_ _自利 悲愤_刚直_ _山盟 长吁_千山_ 盛气_3.文学常识填空。(4分)(1)雷电颂的作者是_，本篇课文节选自一部历史剧_。(2)“让暴风雨来得更猛烈些吧!”出自_，作者是俄国作家_，他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。4.名句积累(4分)_，后不见来者。_，独怆然而涕下!登幽州台歌二、综合性学习实践(44分)(一)课内现代文阅读(14分)阅读雪选段答复以下咨询题

2、。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，确实是如此。屋上的雪是早已就有消化了的，由于屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪耀。在无边的原野上，在寒冷的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤单的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。一九二五年一月十八日1. 这篇文章节选自鲁迅的散文集野草请写出野草集中的另一篇文章。(2分)2. 请把你所喜爱的比喻句完好的抄写在下面的横线上，并简述你所喜爱的缘故。(4分)3. 你怎么样理解“是的，那是孤单的雪，是

3、死掉的雨，是雨的精魂。”(4分)4.鲁迅将朔方的雪描写得如此磅礴和大气。让人感遭到无以名状的勇气和力量。请用优美的语言来描绘一下你眼中朔方的雪。(4分)(二)课外现代文阅读(26分)阅读下文，答复以下咨询题。生命常常是如此之美每天下午，接上小孩之后，我都要带着他在街上溜达一圈，这是我们俩都非常喜爱的适应。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我就觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句，这是我们散步的必有内容。这个妇人脸色黑红，发辫粗长，穿着俗艳，但是十分洁净。她的小菜品种繁多，且价廉物美，因而常常是供不应求，我常在她这里买菜，因而彼此都熟悉

4、。因而每次路过，不管买不买菜，都要停下和她应酬几句。客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎么样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛如此对我说话的，是我由来已久的一个亲人。而小孩每次远远地看见她，就会喊：“娘娘!”这种叫法，是我们地点上对年龄长于本人母亲的女人的昵称。那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近50的白衣汉子，身材微胖。走到一半

5、路程的时候，我突然想起附近住着一位朋友，我已经非常久没见到她了，非常想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。“还没到呢。”他提示说，大约以为我是个外乡人吧。“我临时想到这里看一位朋友。”我说。“时间长吗?我等你。”他说，“雨天不好叫车。”“不用。”我说，事实上雨天三轮车的生意往往比拟好，我如何能耽搁他挣钱呢?然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发觉他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还免得我四处跑呢。”他笑道。负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个非常帅气的男小孩，看起来只有20岁左右。染着头发，戴

6、着项链，时髦得大概让人不放心，事实上他工作得非常勤谨。每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱里之后，再嘹亮地喊一声：“报纸到了!”“干吗还要这么喊一声呢?是单位要求的吗?”我咨询。他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就能够听到，就能最及时地读到报纸和信件了。”后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。事实上我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要明白，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。生活中还有许多如此的人，都能给我以这种难忘的感受。满面灰尘的清洁工，打着扇子赶蚊蝇的水果小贩，双手油腻腻的修自行车的师傅只要看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。

7、我不明白他们的姓名和来历，但我确实不觉得他们与我毫不相关。他们的笑容让我愉快，他们的忧虑让我挂怀，他们的宁静让我沉默，他们的匆忙让我不安。我明白我的存在对他们是无足轻重的，但是他们对我的意义却截然不同。我明白我就生活在他们日复一日的劳累和奔波之间，生活在他们一行一行的泪水和汗水之间，生活在他们千丝万缕的悲伤和欢颜之间，生活在他们青石一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感遭到这个平凡的世界事实上是那么可爱，这个散淡的世界事实上是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，事实上是那么坚韧和漂亮。我靠他们的滋养而活

8、，他们却对本人的施予一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。1.给以下加点字注音。(4分)醇厚( ) 漾遍( )沉淀( ) 默契( )2.文中一共写了几件事，请简要概括出来。(4分)3.卖小菜妇人的絮絮温语传达了她怎么样的人生态度?(4分)4.关注对白衣车夫的语言描写，分析他的内心世界。(4分)5.作者对邮递员男孩工作的理解和支持表如今哪里?(2分)6.理解文章最后一段的含义。(4分)7.生命也许非常平凡，但它不失其美，描绘你平凡而漂亮的生命历程。(4分)(三)文学放飞(4分)三国演义中有如此一段诗：“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢，只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。”这段诗写的是什

9、么情节?诗中的两个人物分别是谁?请简要评价一下这两个人物的性格特点。三、作文(40分)标题：学会关怀作文要求：(1)要有真情实感，努力做到有新意、有创见;(2)600字左右。参考答案一、1.lin shu n zh q q qi ku2.附势 自私 填膺 不阿 海誓 短叹 万壑 凌人3.(1)郭沫假设 屈原(2)海燕 高尔基4.前不见古人 念天地之悠悠二、(一)1.秋夜2.在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪耀。喜爱的缘故：生动形象地写出朔方的雪的精神本质，它是以孤单不妥协的姿势向世界宣告它的存在，在孤单的境遇下，它蕴育着如火的热情，不竭的力量，

10、它在向天宇抗争，它是一个斗士，一个奔放的挑战者。3.北方的雪的完全升华是与死亡联络在一起的，也正是完全的献身，让它成为雨的精魂，也确实是北方的雪凝聚了所有坚强内核的精神。4.语言优美，能表达雪的精神和自我对雪的情感即可。(二)1.chn yn din q2.三件事：写“我”与卖小菜妇人闲谈的美妙感受。写一位三轮车夫雨夜等“我”的深沉友情。写一位帅气邮递员热情工作的场景。3.为人热情率直，职业技能娴熟，对生活充满热忱。4.(1)“还没到呢。”这句好心的提示恰恰说明了车夫的仁慈厚道，他不想让乘客走冤枉路，花冤枉钱。(2)“时间长吗?我等你。雨天不好叫车。”这是怎么样的善解人意和为别人着想的好心肠啊

11、!(3)“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还免得我四处跑呢。”明明是在帮别人，却不愿让人感到这是在接受恩惠。5.听到邮递员的喊声后，“我”就会闻声而出，把邮件拿走，“我”不想辜负这热情尽职的喊声。6.作者在讴歌社会中这些最平凡的人们，他们净化着城市的容颜，丰富着人们的饮食文化，方便着人们的日常生活，他们奔波劳累，却又质朴无华，平凡无奇的人生因他们的存在而坚韧漂亮。7.提示：也许你外貌不出众。却唱得首首好歌，也许你成绩不优秀，却写得篇篇好文章;也许(三)华容道放走曹操。关羽、曹操关羽：是忠义、勇武的典型。曹操：他既有奸诈、残暴、自私、嫉妒等恶劣质量，又具有政治家的延揽人才、纵横恣肆、权谋机变、沉着不迫、志向远大。三、略