教案人教八年级语文下《满井游记》同步练习.doc

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1、教案人教八年级语文下满井游记同步练习满井游记作业导航1领悟喻示读者的人生哲理；2体会本文抓住特征描写景物的方法；3学习和积累文言词汇。一、根底部分1以下加粗的字注音有误的一项为哪一项（ ）A廿二日天稍和（n）B燕地寒（yn）C假设脱笼之鹄（h）D恶能无纪？（w）2解释加粗的词。（1）冻风时作：（2）土膏微润：（3）泉而茗者：（4）呷浪之鳞：3加粗字与例句加粗字意义一样的一项为哪一项（ ）例：土膏微润，一望空阔A一男附书至 B一鼓作气C长烟一空 D在洞庭一湖4“如倩女之 面而髻鬟之始掠也”中的两个“之”字的正确义项是（ ）A助词；用在主谓之间，取消句子独立性。B助词，的，两个“之”一样。C两个“

2、之”都是代词，它。D两个都是用在主谓之间，取消句子独立性。阅读下文，完成510题。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，假设脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清亮见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明丽。如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。5把以下句子翻译成现代汉语。（1）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，假设脱笼之鹄。（

3、2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。6本段所写的时间、地点是_。7文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？8文中精确地描写出作者心情的句子是_。9从文中找出写水、山的比喻句。10文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？二、提高部分阅读下文，完成1117题。苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。款款聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地_走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死

4、，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。坐而假寐，私念其故。假设有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”余俯而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。11解释加粗的词。既止复作以声致人12最符合“莫措其手”原意的一项为哪一项（ ）A没方法动手 B没时机动手C来不及动手 D想不到动手13文中与“使童子烛之”中“烛”字用法一样的另两个词是_、_。14文中横线上应填入的最恰当的虚词是（ ）A乃

5、B而C以 D辄15翻译文中画横线的一句。16与文中画曲线句子相照应的一句是_。17最符合文章寓意的一项为哪一项（ ）A人虽聪明，但欲要成功，必须专注，如不专注，必致失败。B人虽聪明，但有时也会被假象所迷惑。C人虽聪明，但要警觉诡计多端的坏人。D人虽聪明，但也会有失误的时候。试一试18翻译下面一则短文，并说说包含其中的道理。管宁割席管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（世说新语）参考答案一、1A（nin）2（1）起 （2）肥沃 （3）茶，动词 （4）吸而饮3C 4D5（1）高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些潮湿，一望空阔开阔，（觉得本人）好似是逃脱笼子的天鹅。（2）（我这）才明白郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不明白啊。6廿二日、满井7土膏微润；冰皮始解；波色乍明；柳条将舒未舒寸许。8假设脱笼之鹄9晶晶然匣也；如倩女始掠也。10泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。二、11已经 招引12C 13穴 君 14A15没有死却装死，以装死的模样来求得逃脱。16吾闻有生，莫智于人17A18翻译略。朋友要志同道合，学习要专心致志。能说出一点即可。