幼儿小班社会活动教案：抱抱教案.doc

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1、小班社会活动课程计划：拥抱教学案例小班社会活动拥抱教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。他们愿意与老师和同伴拥抱，感受老师和学生及其同伴的欢乐，并通过游戏表达对别人的爱。感受妈妈和爸爸，老师和同伴的爱。合适幼儿园老师参加小班社会活动课程。过来看看拥抱。活动目的：1.愿意与老师和同伴拥抱，感受老师和学生及其同伴的幸福。2，通过游戏，表达对别人的爱，感遭到爸爸妈妈，老师和同伴的爱。3.愿意以一种拥抱的方式表达爱意。4，经历和伴侣以及成人拥抱的亲切感。5，愿意参加集体游戏，大胆表达情感。活动预备：1，宝宝和妈妈，同伴拥抱图片。几段视频。2，歌曲爱我你就抱抱我。活动程序：首先，展示图片，

2、引起小孩们对话的兴趣。妈妈拍了一张婴儿的照片。2.小伙伴之间拥抱的图片。3.足球目的的视频。“今天，我们来看看小孩们的照片和视频，看看谁在里面，他们在做什么？ “你看到了谁，他们在做什么？ “哦，他们在一起，妈妈特别爱她的小孩，这是一种爱的拥抱，让我们再次看到“你又在看谁？ “哦，有什么好朋友在做什么？ “好朋友在一起拥抱，小孩们喜爱互相拥抱。我们来看看吧你看见什么了？ “在竞赛时，球进了门吗？ 解释它们是怎么样的？ “他们赢了，赢了之后如何样？他们拥抱在一起，这是一个成功拥抱“这么多拥抱是表达爱意的好方法。 “然后你喜爱旁边的小孩，然后你也拥抱他，拥抱你旁边的小孩。 “当我一眼看到你时，老师

3、喜爱你。我觉得你特别可爱。我想要抱你。谁想要我拥抱？ （持有的感受）“当我和小孩们在一起时，我感到特别欢乐。你拥抱时感受如何样？总结：原始的拥抱有这么多的感受，抱着你的老师也感受特别香，甜蜜，特别欢乐，特别舒适其次，让小孩们议论他们何时需要被拥抱。“让我们看看这个小孩又发生了什么事？ “然后我们想方法让他不哭？ “小孩答复“让我们看看阻止他哭泣的方法是什么。 “你看见什么了？ “小孩哭的时候，妈妈妈妈，拥抱他，因此他不会哭。”让我们看看发生什么了？ “你又看到了什么？ “当她滑下幻灯片时，不是特别有趣吗？ “她特别快乐，因此她跑去抱妈妈妈。”“小孩们在悲伤和欢乐时想拥抱，那么我们的小孩什么时候

4、想拥抱？ “小孩答复你真棒！事实证明，我们想拥抱这么屡次。明白如何拥抱别人是一件特别幸福和欢乐的事情。“让我们看看接下来发生了什么？ “（生日视频）小孩们看到了什么？ “奶奶的生日，有蛋糕。 “小孩们送给奶奶的礼物是什么？ “那奶奶快乐吗？ 奶奶收到这个大拥抱特别快乐“那小孩欢乐吗？ “是的，给人们一个大大的拥抱是一件特别幸福和欢乐的事情。两个在一起的人会感到特别欢乐。 “你愿意把拥抱给别人吗？谁愿意给我一个拥抱？四，玩游戏抱一抱。如今让我们一起玩一个拥抱游戏？ “当音乐响起时，我们拍拍小手。当音乐停顿时，我们就会拥抱旁边的好朋友。小孩们玩游戏（播放音乐爱我你就抱抱我）“这次我要来拥抱更多的小孩，来吧，来到中间。“这一次，当音乐停顿时，我们去拥抱老师背后的客人，好吗？ 预备？“拥抱的小孩向客座老师道别。活动延期：鼓舞年幼的小孩在家里与妈妈和亲戚一起游玩。