教案人教版2020年七年级语文下册期末复习训练文言文.doc
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1、教案人教版2020年七年级语文下册期末复习训练文言文七年级下册文言文练习题陋室铭一、填空。本文的作者是 代诗人。“陋室”的意思是 ,“铭”是 ,后来成为一种文体,其特点是以骈句为主,讲究押韵。二、在以下句子中朗读停顿最明显的地点画 “”。1、苔 痕 上 阶 绿,草 色 入 帘 青 2、可 以 调 素 琴,阅 金 经三、解释以下句中加点的字词。1、山不在高,有仙则名。 水不在深,有龙则灵。2、斯是陋室,惟吾德馨。 能够调素琴,阅金经。3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。四、翻译以下句子。(1)水不在深,有龙则灵。(2)斯是陋室,惟吾德馨。(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
2、。(5)孔子云:何陋之有?五、答复以下咨询题。六阅读理解“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨”用了什么表达方式?有什么作用?“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”的弦外之音是什么?本文既是写陋室,为何写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”?“何陋之有?”有什么作用?看出作者怎么样的思想感情?前文说“斯是陋室”后文却说“何陋之有”,是否矛盾?为什么?爱莲说一、填空。本文选自 ,作者是 , 朝著名的哲学家。本文的体裁是古代的 。二、在以下句子中朗读停顿最明显的地点画 “”。1、水 陆 草 木 之 花,可 爱 者 甚 蕃。 2、可 远 观 而 不 可 亵 玩焉。3、予 独 爱 莲 之 出
3、淤 泥 而 不 染,濯 清 涟 而 不 妖。4、菊 之 爱,陶 后 鲜 有 闻。莲 之 爱,同 予 者 何 人?牡 丹 之 爱,宜 乎 众 矣。三、解释以下句中加点的字词。1、可爱者甚蕃。 2、可远观而不可亵玩焉。3、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。4、中通外直,不蔓不枝。5、香远益清,亭亭净植。6、菊之爱,陶后鲜有闻。 7、牡丹之爱,宜乎众矣。四、翻译以下句子。1、菊之爱,陶后鲜有闻。2、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。3、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,4、可远观而不可亵玩焉。5、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。五、答复以下咨询题。1、 陶渊明“独爱菊
4、”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?一样:_不同: _2、爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?4. 阅读本文,许多同学喜爱“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。由于这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与肮脏的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜爱本文中描写莲的那些语句?为什么?文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法,用“莲花”比喻“君子”_ 的高尚品行。 在我国非常多古诗词中,也用到了这种手法,如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中用“_”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在无题诗中用“_” 表达了坚贞的爱情;龚自珍在己亥杂诗中,用_” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,
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