教导处范文中学秋季教务处工作计划.doc
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1、教诲处范文之中学秋季教务处工作计划 一、 指导思想以全面提升教学质量为第一教务,以全力建立师资队伍为第一要素,以优化教学课堂方式为第一阵地,以标准教学行为为准绳,以提升素养教育质量为主线,加强教学研究的有用性、教学指导的实效性、质量监控的紧密性、教学评价的科学性的工作力度,深化提高课堂教学效率,实在全面、高效提高育人水平。二、 工作目的1、深化“质量是生命”的认识,重点抓好高三、初三年级的教学质量,进一步提高办学质量和社会声誉。2、依照新课程改革的需要,逐步建立新课程理念下的教学工作治理制度、教学工作考核制度,建立合适我校特点的教学治理制度。重点抓好优生率和提高学生整体水平。3、逐步完善课程设
2、置的构造,加强教学过程的监视和治理,突出质量认识,聚焦课堂教学,实在提高课堂效益,全面提高学校教学质量。4、尤其加大老师常规工作的督导和检查力度,实在提高教研组集体教学研究工作,改良课堂教学。三、工作要点与主要措施(一)强化过程治理,提高教学效率加强和优化教学治理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要依照加强和优化教改的要求,对教学过程的各个环节,进展分析研究,做到精细化治理。1、制订好计划各教研组应依照学校的情况制订好工作计划,老师也应按本学科课程标准的要求,制订教学计划,统一教学进度,教务处应对此要定期进展检查,以保证计划的顺利施行,教务处也将定期或不定期检查各学科进度和执行情况。2、严
3、格教学秩序老师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。参加业务培训和进修的老师应提早通知教务处,以便协调好课程,确保学校教学秩序的正常进展。3、做好教学五认真(1)备课要充分,老师要在本人精心备课的根底上,构成本人的个性教案,制造教学目的要明确,质量要高,要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,根本知识、技能技能与综合运用,师德参透、知识体系与心理素养相结合。教务处将每月对每位老师的教案进展检查。(2)上课要精细,方法要灵敏,要求做到三不,即不上无预备之课,不上目的不明确之课,不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反
4、应及时。训练及时,容量恰当。要注重根底训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格操纵作业量,防止搞题海战术。(3)作业布置与修改要落实到位。教案上的标题设计要精当,有层次,修改要到位,并建议学生整理好错题题集。教务处定期组织人员对落实情况进展检查。积极开展第二课堂,即优生辅导。(4)辅导要及时,针对性要强。特别注重个别辅导,充分表达面向全体学生、为了每一个学生的主旨,要为根底较差的学生提供开展的时机,为优秀学生提供更宽阔的上升空间。(5)认真落实考试组织与分析工作。各年级组要定时间、定地点、定考试内容。每次考试后,老师要认真做好质量分析,分析要细致到每一题和每一个学生,详细到每一个学生的
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