教案人教版四年级上册小学语文期末试卷.doc

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1、教案人教版四年级上册小学语文期末试卷根底展示台一、我会选。1.给正确的读音打“”。6分静谧(m b) 俯视(n kn) 山崩地裂 (bn bn )差不多(ch ch) 温和(h huo) 大模大样(m m)2.在正确的答案上打“”。3分(1)白雪公主选自：(1.安徒生童话 2.格林童话)(2)昆虫记的作者是：(1.法布尔 2.魏格纳)(3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：(1.完。2.全部用出。3.都，全。)二、我会写。1.想一想，下面这段话中带点的意思能够用哪个(四字)词语。3分汽车慢慢地驶出车站，开场加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 (描述来得特别忽然.)的危险，司机 (态度

2、镇定，不慌不忙.)地踩住了刹车。车内的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， 。(平安，没有事故发生.)”2.填空。3分(1)盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁月 。(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟 烟 。3.默写古诗。10分黄鹤楼送孟浩然之广陵( )在这首诗中我体会到了 。三、我会连。8分书写得 特别美丽 颐和园 安徽相处得 特别工整 兵马俑 西藏照顾得 特别甜蜜 黄山 北京打扮得 特别周到 布达拉宫 西安四、我会排。1.请你按时间的先后顺序重新陈列下面的词语：3分上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间2.请按世界地图引出的发觉的故事开展陈列下面的词组。3分

3、因病住院 发表演讲 认真请教 发觉大陆块吻合 困难考证 大胆猜测3. 请你按事情开展的先后顺序陈列下面这一段话。5分( )他赶忙回头，不好意思地捡起了刚刚看到的那团白纸。( )忽然，他看见几个同学在清扫操场，争做好事。( )他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。( )下课了，小庆在操场上玩。( )他想，这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就假设无其事地走了。阅读大观园(一)课内阅读。16分走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑屹立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那确实是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，确实是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和

4、园的风光大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面渐渐地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，模模糊糊能够望见几座陈旧的城楼和城里的白塔。1.这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 ，再写站在 ，看到颐和园内 、 和 ，正前面的和东面的 和 。2.照模样写词语。闪闪发光： 、 、 、模模糊糊： 、 、 、渐渐地： 、 、 、3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比作 和 。(4分)4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得特别妙，写出了 。(1分)(二)课外阅读。15分竹，是极平凡的，然而，竹子

5、和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋滋味鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那坚韧不屈的品行，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有融化时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品行。我想，竹子品行表达的不正是我们中华民族自强不息

6、、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗?1.给下面的词语选择适宜的解释。息：A 呼吸时进出的气 B 停顿 C 音讯息息相关( ) 自强不息( )2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。竹子全身都是宝，竹竿能够用来做 、 ;竹皮能够用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ，而且 。3.“岁寒三友”是指 、 、 。4.照模样改写句子：例：竹子品行表达的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?改为：竹子的品行表达的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。我们每个人，需要的不也是这种精神吗?改为： 。5.用“ ”划出文中一个打比方的句子。习作欢乐谷 25分给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了特别大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家!请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、阅读活动等，写下来。标题自定。要求把话写通畅，比比谁写得最有意思。