班主任工作范文家访日志：我儿子进步了懂事了.doc

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1、班主任工作范文之家访日志：我儿子进步了，明白事了 施州民族小学 李长缨 谭立志家访对象：鸿家访老师：李长缨 谭立志今天是周六，我和谭立志老师相约来到了鸿的家，走进他家，发觉鸿不在家，鸿的妈妈告诉我们：“鸿做作业去了。他明白今天你们要来，早早就想请假，在家陪老师，可我说要坚持学习，就没让他请假。还有一会儿就回来了”说话间，小孩背着书包回来了，见我们坐在客厅，他有些不好意思，悄悄地叫了我们一声，然后拿起苹果递给了我们说：“李老师，谭老师吃苹果。”我和他妈妈相视一笑，放下书包，鸿就和小伙伴一起玩只有他们明白的游戏去了。鸿的爸爸对我们说：“小孩这学期有了非常大的进步，回家明白赶快把作业做完，这次期中成

2、绩也还不错，尽管在班上成绩一般，但我们感到欣慰，我们不和别人比，只和他本人比，儿子一次比一次有进步，一天一天明白事起来。”看着鸿爸爸脸上的笑容，我们也欣慰地笑了。我们告诉鸿爸爸：“鸿在学校表现也好了许多，特别是近段时间，书写工整，上课听讲认真，发言积极。”鸿爸爸笑得更快乐了。说起鸿，那要先说一说他的特别之处。我第一次走进教室，没有十分钟我就认识了他。上课时，其他的小朋友还明白坐在本人的座位上，小书包放在课桌里，只有他把书包扔在地上，课本撒了一地，桌子上摆满了他的小玩具，可能是游玩时手在地上弄了的，那小手别提有多脏，然后脏小手又弄到了脸上，那脸上就只能看见一双忽闪忽闪的透着灵巧的大眼睛，他确实是

3、一只不折不扣的“小花猫”。我又好气又好笑，让这只“大花猫”抓紧去洗手洗脸。下课后，我还没到办公室，就有小朋友告状了：“老师，那只小花猫把我打了一拳。”“老师，那只小花猫把我文具盒弄坏了。”天哪，我头都大了，我们班上如何有如此一个不让人省心的小家伙。开学不大会儿，我发觉这只“大花猫”听课适应特别差，每节课他能听进去的不超过5分钟，要么他就玩本人的文具，要么就坐着发愣，要么就和同位讲话，书写差极了。为此，我见过他的家长，他爸爸告诉我，小孩从小就如此，出了吃饭和睡觉比拟安静，没有一刻不在动，他们也拿他没有方法。我和谭老师商量，一定要让这个聪明又淘气的小家伙遵从我们的指挥，我们把他的座位调到了隔老师最

4、近的地点，让他担任他们这个小组的纪律组长，每次小家伙开小差，我们都有及时地提示他，或敲敲他的桌子，或摸摸他的脑袋，有时也严峻地批判，但是只要看见他有进步，哪怕是一点点，我们都及时地鼓舞他，慢慢地，小孩上课能做端正了。但他依然喜爱欺负同学，我想他并不是想打谁，而是特别想和同学玩，但他的表达方式非常特别，其他小朋友不能接受。我们就告诉他应该怎么样和同学相处，慢慢的，我留意到他和同学“交手”的次数少了许多。这一年的时间，我们经常和鸿爸爸鸿妈妈交流，儿子在家在校的表现，儿子的退步和进步，儿子的缺点和优点，针对小孩出现的咨询题我们共同制定措施。慢慢地小孩明白事不少，特别是近段时间，小孩的进步我们都看到眼里。时间在我们和家长的沟通中逝去，我们告辞时，鸿从伙伴堆里出来，有礼貌的和我们道别。