2022年教师暑假学习参考心得体会参考范文5篇（通用）.doc

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1、教师暑假学习参考心得体会参考范文5篇（通用）老师暑假学习心得体会(1)我认为，好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。这一点我能够说早有认识但没有今天这么的深化。我更加理解“师者，因而传道、授业、解惑也。”这句话的意义。老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也确实是说老师要通过

2、本身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践才能，使学生明白得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开辟学生的知识视野，丰富学生的知识储藏，并在此根底上，培养学生运用知识处理实际咨询题的才能。与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志质量，并用它们对学生进展潜移默化的妨碍和陶冶。如此，才能培养出祖国需要的，全面开展的，能习惯竞争情势的有用之才。其次，必须热爱本人的教育对象学生。老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用本人的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之因而“差”，缘故在于他们潜能被种种主客观要素所束

3、缚，而未得到充分的释放而已。来自学生本身的主观要素和来自客观的妨碍。主客观的要素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与开展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓舞机制，加以充分的确信和鼓舞，使他们感到暖和，加强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔，使他们产生“向师性”。如此，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。这一点我也是有着深化地理解。第三，一个好老师还必须十分注重“言传”外的“身教”，要以本身的行为去妨碍学生，真正成为学生的表

4、率使学生从老师身上明白得什么应为之，什么不可为。因而，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生敞快乐灵，既能够向学生谈本人从人生中获得的珍贵经历，也能够向学生坦诚地公开本人的生活教训，使学生真正感遭到你不仅是良师依然益友。这一点我们老师中能够说大多数人是做不到的。我也是尽本人最大的努力而为之。通过这次暑假期间师德师风学习和新课程的学习，我受益良多;师德师风的建立关于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能获得更好的教学成果。老师暑假学习心

5、得体会(2)短暂的暑期学习使我收获颇丰,感触颇多。应试教育已不能习惯新方式的开展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位老师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲，协助学生树立自主学习、独立考虑，那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准，过于划一呆板的教育方式必将被淘汰，素养教育是一种尊重学生主体的教育，学生作为一个有独立人格的人，理应得到老师全方位的尊重，学生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参与知识的构成、开展、应用的过程，激发起求知欲，可见尊重和信任每一位学生这是老师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认

6、为：“我的根本原则是永远尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。”老师与学生建立平等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，老师要有民主作风，同意学生提出不同的意见，不能把老师的话当作命令强加给学生，让学生绝对的服从，反之，老师就会体罚或变相体罚学生，大家都明白小孩天分顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权”，但随着小孩们年龄的增长，过去在学校不听话的小孩听话了，有长进了，因而，老师要用开展的目光对待学生，对后进生要有爱心、耐心和恒心。英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往本人的幸福都归于本人的习惯。”良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的开展终身受益，作为

7、老师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生周围的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到老师或长辈要主动咨询好，行走时留意右行礼让，参加集体活动要穿校服，恪守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，事实上需要老师们付出非常多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再开展奠定根基，因而，我们老师不仅要学会传授科学文化知识，而且要学会培养学生构成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。老师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰：“资之深，则取之左右

8、逢其源。”老师不能满足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的根底上，理解其它学科知识开展的最新动态，以科学知识不断武装本人，以习惯新世纪教育开展的需要，随着新课程的改革，老师在教学中不仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会开展，老师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。学习现代教育技术手段，丰富教育内容，随着现代教育技术的开展，掌握现代教育技术手段是老师的职责，老师通过学习，能够较纯熟地制做投影片、积极的处理教学中的重点和难点知识，使教学更直截了当、更生动，对提高教学质量事半功倍;另外，老师在备课时，

9、能够通过微机备课，发挥集备组集体力量取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使老师有更多的时间进展学习，而且使老师之间增进了合作认识，从而更好地提高教学质量。随着校园网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和打破，老师不断学习现代教育技术的任务任重道远。教育遵照教育规律和学生身心开展规律，新世纪，学生不管在思想依然在学习上，有许多过去我们曾未遇到的新咨询题，我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简单粗暴的工作方法，不仅不能处理咨询题，而且损害了老师形象，违犯了老师职业道德，作为老师我们应该汲取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的交流和交融，才

10、能真正把教育做到人的心田上，教育才会有成绩的报答。所以，老师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用，它能够使老师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的情绪，老师们在平日能够多看一些名人传记，参加一些有意义的文体活动，保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。一、爱岗敬业要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开辟创新，无私奉献，力求干好本人的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战本人，超越本人，恪尽职守，恪守社会公德，忠诚人民的

11、教育事业，为人师表。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”不管在生活上依然学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发觉，同时多加鼓舞，培养学生健康的人格，树立学生学习的自决心，注重培养他们的学习兴趣。 三、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高本身素养，不断完善本人，以请教好每一位学生。怎么样提高本身素养呢?这就要求我们一

12、定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，同时要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 四、以身作则、领先垂范老师的一言一行对学生的思想、行为和质量具有潜移默化的妨碍，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱模拟，将会给学生带来一生的妨碍，因而，老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，本人首先做到;但凡要求学生不能做的，本人坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求本人，在行动上提高本人的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高本人的研究精

13、神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力妨碍人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师本身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。老师暑假学习心得体会(3)冒着炎炎的酷暑，十多天的新课程培训研习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。通过研习加强了对新课程的认识，好处多多，势在必行。学到了知识，但还有些笼统，仍需接着研习、理解、消化并用于实践。而最主要的收获是对学校体育和体育老师的形象和角色产生史无前例的认识。以往体育老师在学校里的形象是什么?可有可无，什么人都能代替的“放羊人”;头脑简单

14、，四肢兴旺;轻松、愉快，无教学压力;小三门，底层人物，福利、职称、优秀往后排;时常还要参加些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的论坛交流上不难看出，多数体育老师的内心充满了自卑和不满，长期处于压抑和抱怨状态。至于造成这种境况的缘故无非是以往社会对学校体育的关注度不够，注重程度不够。尽管教育理论已经明确指出学校体育的重要性，同时给出了可行的改革方案，但地点的执行力度是远远不够的。通过这次研习让我们看到了改变命运的曙光，学校体育改革的圣火已经燃到了我们的周围。我们必须抓住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育老师形象的时机。让体育老师成为具有不

15、可代替的，具有高超专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那遭到社会和领导的关注。要想改变学校体育和体育老师的形象，我认为在全面贯彻落实新课程改革的前提下，我们体育老师首要做到的是本身在课堂上角色的转变：1、从讲台上走到学生中间。老师不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学。而要走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。2、老师从命令学生做练习的“司令”变成鼓舞和引导学生一起参与欢乐运动的“政治委员”。老师不能在想让学生做什么，就让学生做什么了。而是要科学合理的制定多层次的教学目的，以目的引领教学内容，引导学生欢乐的参与运动。3、老师从给学生测验、打分的“考

16、官”变成给学生总结研习和锻炼成果、分析缺乏的“教练员”。老师不再单一的给学生做定量性质的评价。而是要定性和定量相结合的评价学生的体育成绩和锻炼效果，为学生体育与健康课的不断进步起到推进和鼓舞的作用。4、老师从抱着“教学大纲”给学生灌输动作要领的“书匠”变为给学生带来身心健康、社会习惯才能、终身体育认识的朋友。老师不再有现成的教学内容，不再在学生身上做无用功。而是要在有限的课堂上给学生带来终身的好处。同时我们的学生也要做到角色转变：1、学生从滥竽充数的“随波逐流者”变为有独立空间的“运动者”。学生不再只是跟着全班同学一起做非常多不喜爱的东西。而是能够独立的考虑，独立的练习、独立的进步。2、学生从

17、被动的“接受者”变为主动的“选择者”。学生能够依照本身爱好和条件主动的选择研习内容。3、学生从“样样通，样样松”转变为能够展示自我专长的“个性者”。学生通过选项研习能够集中的练习某项技术，该项技术水平必定得到快速的提高，有时机展示自我个性和特点。如能做到以上转变，相信学校体育绝对会蹬上一个新的高度。体育新课程的施行对我们提出了更高的要求。我们必须全力以赴，抓住契机，接受挑战，不断的研习，不停的探究，不断的进步，为我们的学校体育事业谱写新的篇章。老师暑假学习心得体会(4)为期一星期的暑假研习已完毕，在这一星期中学校领导组织了方式多样的研习活动，通过观看录象，倾听优秀老师的经历体会，以及教研组老师

18、的互相讨论，使老师们受益非浅。作为一名班主任，我更是从中感悟了非常多。作为新时期的老师面对的是跨世纪的一代，只有用心去和他们交流，才是最行之有效的方法。感情四感染性的东西，一个人的情感能够诱发别人产生同样的情感，老师情感的弥散则会深深地妨碍学生。因而，感情本身确实是一种教育力量。古人云：“亲其师，信其道。”学生对老师的亲近感、仰慕感，能够使他对老师所讲的道理心悦诚服，使老师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生本身的思想和要求，构成觉悟和决心，推进他去实践本人的诺言。但是爱!爱唤醒了小孩们心中沉睡已久的羞耻心，清洗了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气

19、。老师头疼，家长恼火，天天有人告状。放松你的面部肌肉。有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把本人的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑;有的老师信仰“严师出高徒”，对学生少有鼓舞、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违;有的老师为了维护本人的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰本人的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对老师望而却步，冷淡疏远，老师则失去了把握学生思想脉搏的时机，难以对症下药。热以真为贵，请以诚为美，老师流露真情决不是要

20、矫揉造作、强颜欢笑，但也切忌高高在上，摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞，把你的热切关心流露在目光里，用你暖和的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任。据一项调查显示，有。的老师“非常爱”学生，但感遭到了老师这种爱的学生仅占。除了学生年幼无知，不擅长理解、感受老师的爱心外，更主要的缘故估计还在于老师不擅长向学生“示爱”。教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘;没有情感，没有爱，也就没有教育。”特

21、级老师任小艾的事迹相信大家都有耳闻，任老师用她的真情曾把一个当初全校出名的乱班，一年后变成了全年级的“领头羊”，毕业时全部考入重点中学，没向国家交一个“废品”。任老师制造了“奇观”：被人看“死”的小孩救“活”了，被人看“死”的班变好了。她有什么灵丹妙药?是爱!爱唤醒了小孩们心中沉睡已久的羞耻心，清洗了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。记得记者在采访任小艾老师时，咨询她如何教育后进生时，她语重心长地说了那么一句话“放松你的面部肌肉”。是啊，而我们有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把本人的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似

22、冰霜，不苟言笑;有的老师信仰“严师出高徒”，对学生少有鼓舞、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违;有的老师为了维护本人的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰本人的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对老师望而却步，冷淡疏远，老师则失去了把握学生思想脉搏的时机，难以对症下药。在我本人的班上也有一位可谓是“老师头疼，家长恼火，天天有人告状。”的学生，各课老师都有反映，我本人也强烈感遭到他是一位行为偏激，极难教育的学生。在上课时，他会由于跟不是老师的上课节拍而开小差，妨碍其他小朋友;

23、下课时又会莫明其妙地去欺负人家;作业做不出是会发脾气，干脆不做或少做。最要命的一点是他不怕老师，甚至是反感。总之非常多人都下了一个定义：没有一点好的。但是时间长了我却发觉他也有可爱之处，喜爱帮老师做事，喜爱协助其他小朋友，喜爱体育。发觉了这些我平时就多让他帮我做些琐碎的事情，他是乐意的不得了，而且我还适时对他多表扬少批判，慢慢地发觉他不再排挤我了，对我?出的要求也能慢慢的接受，我明白我的付出有了报答。尽管他依然有些玩劣，有些偏激，但我有了足够的决心。我常常在想，假如当时我依然以一副威严来对待他，把他当作咨询题学生，他会如何样呢?小孩是需要人来疼，人来爱的，而你要让他能强烈地感遭到你对他的爱，如

24、此才会有效果。老师暑假学习心得体会(5)暑假老师研习班开班对老师而言是25号，但对行政而言23号就已开场。23号下午学校行政集体听取了李胜华传达的县局会议精神，同时制订了学校暑假老师研习班方案。25号上午8点半创办暑假老师研习班，至8月31号完毕。七天的暑假研习时间,扎扎实实。我们既认真研习了有关师德师风建立的文件和报告，又认真倾听了李胜华校长的学校工作报告。不光研习了梅城镇中心学校编印的老师研习材料汇编中的12个材料，还研习了我校县级优秀班主任龙桂华老师及师德标兵扶姣珍老师的演讲和平安方面的文件。在李校长的报告中，既对我校以往工作获得的成绩进展了确信，又指出了我校工作存在的缺乏，还对本学期的

25、工作和开学工作做了详细安排。通过一个个详细教育案例的研习，大家从中悟出了不少道理，坚决了当人民满意老师、办人民满意教育的决心。详细来说，这次研习班有如下几个特点：一是领导注重，预备充分。X月XX和XX日两天，召开了支委会、行政会，对这次暑假老师研习班作了认确实研究和部署，对研习班的目的、主题、内容、时间、方式、要求等都作了详细的安排，为办好今年的暑假老师研习班作好了充分的预备。二是主题突出，方式活泼。这次研习班的主题是：加强师德师风建立，当人民满意的老师，努力办人民满意的学校。目的是通过研习，提高本身素养，加强育人本领。围绕这个主题和目的，我们既认真传达了上级的会议精神，又认真听取了校外师德标

26、兵和校内师德标兵的演讲;既安排了集中的辅导，又安排了分散的自学;既有分组讨论，又有大会心得体会交流。三是纪律严明，会风良好。大家都能按照研习班的要求，自觉参加研习，按时参加会议。对号入座，严格考勤，非常少有迟到缺席的现象发生。讨论时，大家更是认真，大多数老师能站在学校全局的角度考虑咨询题、出计出策、谋求开展。四是研习认真，效果明显。通过听报告、听讲座、分组讨论、分散自学，大家都感遭到收获颇丰。不少老师在老师研习材料汇编上作了标记，有些还作了笔记，写出了心得体会。多数老师反映：这次研习不同以往，防止了理论式的政治说教，一个个案例更鲜活、更实在、更有协助、更能提高本人。不少老师结合实际，边学边考虑

27、、边学边反思，感受非常深、触动非常大，不少老师把教育理解成爱的事业，教育是一门学咨询，学海无涯;教育是一门艺术，艺无止境。在构建和谐校园，办人民满意教育方面，大家都在认真考虑，并能站在全局的高度，希望学校正确处理好老师待遇与学校开展的关系，速度与效益的关系，坚持“以人为本”不动摇，坚持开展不动摇，接着加强干部队伍作风建立和老师队伍的职业道德建立，努力构建和谐的人际关系，努力营建良好的人文气氛，进一步加强迫度建立和学校治理，保持学校强劲开展的势头。为强化研习班的效果，做好本期工作和开学工作，李校长强调以下几点：一、要认真做好开学工作。良好的开头是成功的一半，开学工作时间紧，任务重，希望大家要振作

28、精神，要坚守岗位，要满腔热情，要细致认真，要让学生有回家的感受。入学教育要到位，控流保学要到位，关爱学生要到位，努力营建良好的开学气氛，做到忙而不乱，忙不出错，有条不紊，紧密有序。同时要认真抓好开学后的诸多第一次的治理，使学校教育和治理迅速走上正轨。二、要认真做好计划，努力完本钱学期的目的任务。李校长在报告中对本期工作要点归纳为九点：一是加强师德师风建立。本学期，学校把师德师风建立的工作做一个重中之重的工作来抓，严格按照县局的部署安排。一是认真研习，提高认识。二是挖出有损学校形象，有失个人道德标准的咨询题，查找根源，深化剖析。三是整章建制，构成约束机制，标准师德行为。四是多加研究，从理论层面对

29、师德师风建立的新特点、新方式和新评价加以研究。五是建立评价机制，施行梅城完小师德标兵评选方法，使师德师风建立成为老师的自觉行为。六是建立长效机制。二是全力提高教育教学质量。全面开展“自主高效课堂教学”研究，并通过深化实践、反思与探究，实现课堂教学的高效，向课堂四十分钟要质量。一是加强学校质量文化建立。二是加强老师专业素养的提高。三是优化教学过程治理。四是加强教学科研活动，施行科研兴校。五是实行教学质量目的治理制度。六是强化教学质量责任制。三是抓好县局定在我校进展的课堂教学改革试点工作。四是庆贺建国60周年系列活动。1、少先队组织国庆歌咏竞赛。2、弘扬民族精神，语文组组织好作文竞赛。政务处出好宣

30、传橱窗。各班开展好主题班会。3、学生处组织学生观看爱国片。五是努力创立全国平安文明校园。我们高度注重，对着条件制定方案，开展系列活动，通过创立活动，让我们的学校上一个新的台阶。六是创立市级红领巾示范学校。以雏鹰争章活动为载体，从组织建立，思想建立，阵地建立实现新的打破。七是接着抓好文明礼仪教育，让每个学生能知书达礼。八是搞好校园文化建立。九是创立经典诵读实验学校。我们要出台方案，明确责任和措施，加大工作力度，积累经历，为书香校园的创立，为学生的全面成才提供良好的环境。三、要积极构建和谐校园。构建和谐校园的关键在领导，因而，要特别强调加强干部队伍的思想建立和作风建立。一要树立团结协作、和谐的作风

31、。要互相研习，互相理解，互相尊重，互相宽容，取别人之长，补本人之短，积极营建宽松和谐的工作环境;坚持以大局为重，以工作为重，互相协作，互相支持，互相沟通，互相鼓舞，构成上下齐努力、同心干工作的强大合力。二是要树立敬业奉献、优化效劳的工作作风。充分认识到本人肩负的责任，摒弃一切私心杂念，进一步加强事业心和责任感，克服就易避难、办事拖拉、扯皮推诿等现象;结实确立为学校效劳、为老师效劳、为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳的认识，克服作风不实、工作不细、办事不力等现象，为教职员工作好表率，使教职员工满意满意。三是要树立勤政廉政、争创一流的工作作风。加强本身涵养，注重本身形象，廉洁自律，勤奋工作，高标准

32、、严要求地做好各自的工作。四、要高度注重平安教育与治理。开学工作千头万绪，学校维修紧锣密鼓，平安的弦稍有放松就会酿成严重事故。希望全校教职员工高度注重，加强对学生的平安教育和治理，维修工地要加强防备、消除隐患，师生集会做操、上学放学要眼观六路、绕道而行，平安保卫人员要坚守岗位、尽职尽责，确保师生的人身生命平安和财产平安，杜绝一切平安事故的发生。上学期已申报创立全国文明平安校园，本学期争取能成功创立。总而言之，这次暑假老师研习班到达了预期的目的，收到了实实在在的效果。七天的研习其真实效果要通过工作实际来检验，电已充满，目的已明，蓄势待发。希望大家群策群力，同心同德，尽职尽责，为把我校办成“全市一流、全省知名的示范小学”而努力奋斗。