班主任工作范文让孩子真正地成为班集体的小主人.doc
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1、班主任工作范文之让小孩真正地成为班集体的小主人 星期六的晚上,我终于抽出时间进展了班干部改选。由于副班长及纪律委员的职位已经闲置了快一个月了,况且有不少的小孩或多或少的向我透露本人有想当班干部的念头。我先叫小孩们对原任班干部进展一个中肯的评价,指出特别负责的和不太负责的,并要求他们用事实说话。滕腾是第一个举手站起来的,感受非常激动,“我认为班长不负责任!”我纠正道:“是有点不负责吧?”“嗯,她动不动就打人!今天把王成都打哭了。”我有点惊奇,虽说班长像个假小子,也不至于和同学动粗的。我立即咨询王成:“是确实吗?”他点了点头,“完全是她的错,依然两人都有错?”王成抹了一下眼睛,轻声说:“两个人都有
2、错。”“行,我们把这事暂放在这里,等班干部改选后教师再咨询清晰。”同学们谈论得非常热烈,焦点就放在了卫生委员刘慧莹和班长刘玉豪的身上,刘慧莹的踏实、负责及乐于助人的质量赢得了同学们的一致好评,而学生的矛头直指班长,我平静得观察着她,她外表显得非常镇定,脸上一直露出一丝不易觉察的微笑,并能面向指出她缺点的同学的方向,认真地听着。我内心暗暗地赞扬她的坚强能坦然面对别人的挑剔!关于一个特别有上进心和自尊心的小孩,是多么不容易的事啊。听完了同学们的评论,我就叫班干部们依次站上讲台,对本人作一个中肯的评价。班长是第一个,她站上了讲台,不断为难地背着手,闷着不说话,而台下也一片沉静。我打破了那份沉闷,说,
3、也许没想好吧,在座位上再想会吧。其余的班干部都对本人前段工作进展了一个小结,被同学指出有缺点的小孩,还不忘在离开前,说上一句:“我会改正的,希望大家再给我一个时机。”当刘玉豪第二次站上讲台时,仍然不说话,不一会,竟泪流满面!她委曲地带着哭腔说出的第一句话确实是“我没打人!”这时,坐在她四周的几个同学七嘴八舌地把她与王成的事给说出来了,并为她辩白:在做作业时,王成不顾同学的抗议,不断在抖本人的腿,严峻干扰了四周的三个同学,因此,刘玉豪就用手推了几下王成,把王成给弄哭了。这事正巧被滕腾给瞧见了,爱打抱不平的他就演出了开场一幕。我顺势咨询滕腾:“你有什么要说的吗?”这个乖巧的男小孩,立即会意,立即站
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