教案人教版七年级语文上册第21课《风筝》学案.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教案人教版七年级语文上册第21课《风筝》学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教案人教版七年级语文上册第21课《风筝》学案.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教案人教版七年级语文上册第21课风筝学案内容预览:新泰实验中学2020-2020学年度初中语文七年级上册第五单元学案21 风筝学案.老师寄语:个性的开展需要宽容的对待。学习目的:1.整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文。2.感悟亲情的含义;理解科学的儿童教育思想。3.学习鲁迅的自省精神。学习过程一、根底知识1、.在课前自读课文的根底上,把弄不明白的字、词,拿到组里处理,再把处理不了的自已写到黑板上,大家一起处理。2、文学常识二、质疑探究(1)这篇课文回忆的是什么事情?请你概述一下。(2)读完课文以后,你有哪些感受?提示:为什么“我”不许小兄弟放风筝?事隔几十年为什么要讨小兄弟的饶恕?为什么
2、说不许小兄弟放风筝是“关于精神的虐杀”?鲁迅对待本人的错误态度与一般人有什么不同?小兄弟为什么全然忘却,毫无仇恨?(3)课文中还有哪些不理解的地点画出来,大家一起研讨。三、自主质疑,合作探究为什么“在我是一种惊异和悲伤”?(联络下文)画出描写家乡风筝时节的“春光明丽”的句子,说说作者为什么把往事的回忆放在如此的画面中展开?(多角度讨论探究)为什么说“久经诀别的家乡的久经逝去的春天,却就在这北京天空中荡漾了”?四、当堂达标测试1给以下加点字注音:(3.5分)憔悴( )( ) 诀别( ) 什物( )虐杀( ) 恍然( ) 荡漾( )2、解释以下句子中词语的意思。(6分)四面都依然严冬的肃杀,而久经
3、诀别的家乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。肃杀:我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。恍然大悟:我特别愤慨他瞒了我的眼睛,如此苦心孤诣地来偷做没长进的小孩的玩艺。苦心孤诣:3作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲伤”,这是为什么?4这篇散文的主要意思是什么?5看到一本外国的讲论儿童的书,为什么说是“不幸”?6文中所说的“关于精神的虐杀的这一幕”,详细指什么?7“我还能企求什么呢?我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情?8这篇文章是鲁迅写的一篇 (体裁),选自散文集 。第二部分:阅读分析(一)北京的冬季,四面又明明是严冬,正给我特别寒威和冷气。10第一段
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 风筝 教案 人教版七 年级 语文 上册 21
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内