2022年小学教导主任个人述职参考报告范文.doc

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1、小学教导主任个人述职参考报告范文各位领导、各位老师：你们好!新的学年马上完毕了，一年来，我个人的工作幸亏得到了学校领导和各位老师的大力支持和协助还有关怀，在这里我首先表示一下我的衷心的感激!关于总结这一学年的工作，我心中经常在反复考虑，我们所从事的工作终究有着怎么样的意义，而我又能在教育工作中做些什么。有了这些追咨询，有了这些反思，使我的工作和我的生命变得更加有意义。从事教诲主任工作的两年来我感到特别有意义，由于我能够用我这一生所学的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和最有斗志的时期，为本人留下了一些或许对将来有用的东西，能够咨询心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心肠投入教育工作，从中

2、我也感遭到了投入工作才能享受工作的欢乐，由于我深信一切的报答都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的开展，做到对学生负责。从执教的第一天起，我就要求本人的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都妨碍着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关怀保护学生，只要是我的学生，不管成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情协助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的

3、感受是互相的，老师的真诚学生是能感遭到的。坚持与学生平等相处，鼓舞他们谈本人的办法，尽量使师生之间构成一种交流的适应。我深信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋研究、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠本人不断地探索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善本身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生构成良好的学习适应以后，他的发散思维得到了开发，提的咨询题自然就多了，面也广了，因此不管工作有多忙，坚持反复研究教材，大量阅读参考书，以提高本人的业务才能。

4、我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。二、为老师的开展作想，对作为老师的本人负责新课程对老师提出了更高的要求，学校要开展、要生存必须有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要开展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研打算，汇同教诲处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨如此的案例分析，让更多的老师参与到教学研讨活动中来，加强了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与老师本身的利益息息相关。积极宣传发动广大老师撰

5、写论文，让老师有一个练兵的时机，学习的时机，积累材料的时机。贯彻上级的有关老师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大老师能及时领会，并能通过校培、自培、应用到达纯熟掌握运用于教学，效劳教学，让教学受益，学生受益。三、加强效劳认识，对亲爱的学校负责作为教诲主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教诲处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教诲处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作打算、师培打算、青年老师培训打算并组织施行，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的经历。2、制订教诲工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测

6、和期终检测工作，为学校考评老师提供根据。范文二在过去的一年中, 我履行了一个教诲主任的职责。我分管初中部的工作和全校的教学、教研工作，在本人的岗位上尽力做好工作、带头执行政策，带头遵纪守法,留意本人的言行在老师中起好表率作用，注重树立良好的个人形象，不摆架子，不管资历。在全局工作中当好助手，当好配角。在繁琐的、不起眼的工作中体会着人生的乐趣，表达着本身的价值。一、摆正位置，尽职尽责我能摆正本人的位置。平易近人，效劳育人。办事坚持原则，平时严于律己。不断提高本身素养，力求勤政务实。不阳奉阴违,不摆功讨好。愉快地与校长合作、不计较台前幕后。不失原则地宽容别人，但决不放松对本人的要求，每天从不迟到、

7、早退。真诚、公正地对待老师、互相尊重、互相配合。当感到年轻同志对我照顾和谅解时，心中特别知足，更加加强了自决心和责任心，更加珍惜这种“团结和谐”的工作气氛。二、教育教学，尽心尽力既教书又育人，是老师的天职。我把德育工作贯穿教学过程一直。一方面教会学生怎么样做人，一方面教会学生怎么样学习。尽管我不是班主任，但我经常给学生作耐心细致的思想工作，通过家访或多种方式理解学生，排解他们在生活上、思想上、为人处事上、学习上遇到的各种困难，成了学生的挚友。在学校德育工作中，我尽力协助相关部门把德育措施落到实处。做到有打算地开展法制、心理辅导、未成年人思想道德等宣传教育。为每个班印发了教育部关于学生损害事故处

8、理方法、中小学生守则、中小学生行为标准等条例。我为全体师生作了禽流感知识专题讲座、腮腺炎知识专题讲座，开展了“反对xx崇尚科学”的警示教育宣传活动，城市卫生教育宣传活动，等等。认真执行了班主任德育考核制度，档案齐全。德育工作做到了网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。工作中我也经常接到家长的求助，一般都是由于采纳不恰当的教育方法与小孩产生剧烈的矛盾冲突。我都能热情给予协助。有时也和班主任一起做学生的思想工作，使之能较快、较好地处理咨询题。对家长的来电，来信，来访能耐心解答，及时处理，尽量给予满意答复。并要求老师主动、积极与家长、学生进展交流、沟通，及时化解矛盾，消除老师与家长之间的误解。积极开展献爱心活动，与师生一道协助那些受灾、受难的贫困学生及群众，本年度我个人在各种捐款活动中累计捐款达300多元。三、改造教育方式，提升教育质量。学校所进展的各种各样的教育教学活动都是希望学生成功，但成功只是手段，让学生感到幸福才是目的。幸福感对学生健康成长至关重要。一个有幸福感的学生，她的身心会特别健康，对世界、社会、人生、事业、别人等各种咨询题的看法会比较正确，为人处事比较合理。一个人有了幸福感，成功只是迟早的事。我积极努力地在工作中贯彻这种教育思想。还积极组织了方式多样、丰富多彩的兴趣活动。让学生在各级活动中获得了奖励，尝到了成功的喜悦，感遭到了欢乐的幸福。