2022年小学个人教师述职参考报告范文大全.doc

《2022年小学个人教师述职参考报告范文大全.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学个人教师述职参考报告范文大全.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学个人教师述职参考报告范文大全小学个人老师述职报告范文（1）语文尊敬的各位领导、老师：大家好!首先感激校领导对我工作的指导与认可，感激诸位老师对我的热忱协助、关怀，感激小孩们对我的喜爱、爱戴与尊敬，感激家长对我工作的理解、倾心与支持。我一直深信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走本人的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过，20xx年确实让我难忘，带着新的希望来到了华三开场开垦一片属于本人的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。我一直铭刻“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一

2、件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，伴随着小孩成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的经历，现将本学期的工作总结如下：一、工作思想认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，本人首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的认识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规治理。以先进的教育理念为指导，坚决不移的抓好每一位学生的学习，用真心关怀保护每一位学生，用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。二、德育工作(一)、培养学生良好的适应作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清晰，但不管风和雨，

3、泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，小孩在我眼中明显的长大了，尤其是良好适应的养成，一年级小孩年龄小，纪律松散，自控力差，我主要从培养学生良好适应入手，课堂上进展兴趣教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的留意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调“三个一”的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让小孩慢慢树立竞争认识，起到了一定的作用。1、通过每周的常规训练，促进学生良好适应的养成。点滴中发觉学生已经构成良好的读书、写字、纪律卫生等适应。通过班会、品德课教育，

4、强化班集体的建立，目前学生的主人翁认识已初步构成。其次，定期向学生进展课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生明白“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，构成适应，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。依照小孩的特点定期向小孩浸透小学生守则、小学生日常行为标准，利用语文课强化人文教育、根底道德与日常行为标准的养成。2、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动，如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等，目的是让小孩从活动中遭到思想陶冶，学会感恩。依照学

5、校大队部的要求，依照学生的兴趣、爱好，结合“校园吉尼斯”活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评选。通过活动，学生的合作才能得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然。(二)、培养良好的班集体1、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生参加学校组织的各种活动，如瞻仰陈独秀墓游园活动、庆元旦写字竞赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗读，还有庆六一的跳绳竞赛和赶猪竞赛，课内与课外结合，获得了良好的教育效果。在庆六一跳绳竞赛中，杨思远同学获得一年级组男子跳绳第一名的好成绩,本班在这次活动中也获

6、得了“优秀组织奖”;在“迎新春学科竞赛”中，我班程屹冉同学获得了一年级组唯一的“华三小博士”的称号;在区写字竞赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖;在华三好声音PK赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现特别出色。小孩们确实是在如此的活动中才能得到了锻炼，情感遭到了陶冶，集体荣誉感也进一步加强。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作的顺利进展。2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽本人最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心妈妈，学生有什么不愉快或是欢乐的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生

7、关系和谐开展。三、 教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探究教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况，以学定教。2、注重课堂教学效果。教学中我特别注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习认识，加强学习兴趣。在课

8、堂上让学生成为真正会考虑、会学习的小主人。每一个小孩都能体会成功的喜悦。3、在作业修改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。4、坚持学习，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效

9、率。(三)做好后进生转化工作作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确信，而后进生转化成功与否，直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因此，一年来，我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极要素为积极要素。首先协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以确信和鼓舞。总之，一分耕耘，

10、一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将接着努力，以更饱满的热情投入其中，让教育的光辉更灿烂，为教育事业奉献本人的力量。小学个人老师述职报告范文(2)语文尊敬的领导、老师们：大家好!本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从本人本学期的业务学习、教育教学和班级治理三个方面向大家做一汇报。一、积极学习，提升业务水平。1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高本身语文教学水平。2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和周围的典范老师学习。学习博客、网站上

11、关于语文教学和班级治理的相关知识与经历。比方作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，特别有利于我个人教学和班级治理水平的提高。二、语文教学方面有创新1.积极引导学生多读书，读好书。我采纳师生共读的方式，激发小孩们的读书兴趣，鼓舞小孩们广泛阅读，营建浓重的班级书香气氛。我班小孩自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多到达18本。本学期，小孩们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔

12、记、读书报告会、老师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的妨碍作用。书中主人公的仁慈、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了小孩们，更多小孩喜爱上了阅读。2.鼓舞小孩们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓舞小孩们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了小孩们的习作兴趣。小孩们在投稿的过程中还涌现了许多乐于协助同学打电子稿作文的同学。往常这些爱玩电脑的男小孩们，练就了打字快的本领，没想到这一协助同学打作文，更突显了他们的优势，本人写作文也积极了，其中我们班的调皮包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。三、班级治理有成效1.

13、我采纳责任分工与小组合作相结合的方式，使班级责任细致分工自主治理方式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了总分值的好成绩。所以再细致的分工也没有小孩们的自觉更重要，之因此卫生区获得总分值的好成绩，更得益于部分小孩特别强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微缺乏道的成绩是学生自我教育，班级主人翁认识提高的真实表达。2.努力创立团结和谐、努力奋进的班集体。(1)通过建立学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。(2)记录小孩成长历程。我适时地将学生幸福欢乐的精彩时刻抓拍下来，如：小孩们的节目排练时，欢乐元旦，读书汇报会，演讲

14、时分，雪中欢乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使小孩们对班级有一种家的归属感。(3)创新学生评价机制。学期末评选优秀生，往常多是采纳老师推荐，学生投票选举出优秀生，所以也有时会依照学生的表现，读学生进展印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或别人进展优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。如此使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，同时成了学生的自我教育代替了老师的喋喋不休。(4)班级治理成绩较好。成绩1：学期初，我班在学校组织的标准学习行为活动中获得优良成绩。成绩2：元旦时，小孩们本人组织的节目日不落获得优良成绩。成绩3：卫生成绩好转。以上是我对本人本学期的教育教学工作的汇报，假设有不妥之处，请各位老师提出珍贵意见或建议。