教案人教版八年级语文下学期期中联考试卷.doc

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1、教案人教版八年级语文下学期期中联考试卷一、语文根底知识的积累及运用(35分)1.下面加点字注音完全正确的一项为哪一项( )(3分)A.冥思遐想(xi) 嬉戏(x) 虐待(n) 管束(s)B.颔首低眉(hn) 污秽(hu) 迸射(bng) 诘责(ji)C.杳无音讯(yo) 畸形(q) 匿名(n) 解剖(pu)D.广袤无垠(mo) 小憩(q) 姮娥(hun) 滞留(zh)2.以下词语中有四个错别字，请在错别字下画上横线，并依次改在下面的括号里。(4分)名副事实上 出人头地 再接再励 甘拜下风精神矍烁 谈笑自若 走头无路 粗制烂造( ) ( ) ( ) ( )3.以下词语中加点字的解释全部正确的一项

2、为哪一项( )(3分)A. 不辍劳作(停) 感慨良深(良好)汗牛充栋(流汗) 不逊(谦逊)B. 无所不为(做) 互相轩邈(向高处伸展)油光可鉴(照) 脂粉奁(盒子)C. 深恶痛疾(厌恶) 执策而临之(用鞭子打)浅尝辄止(后) 匿名(隐藏)D. 新年伊始(无实义) 不知何许人也(处所)不以为然(对) 旸谷(日出)4.将以下选项依次填入文断的空缺处，正确的顺序是( )(3分)一位父亲对小孩说：“我能告诉你人生的真理， ;我能告诉你真诚的友谊， ;我能告诉你怎么样分辨是非， ;我能告诉你如何生活得更有意义， 。”但不能替你物色朋友 但不能给你永久的生命但不能替你赢得声誉 但不能替你做出选择A. B.

3、 C. D.5.下面语段划线处都有语病，请依照提示加以改正。(4分)文字，是文明时代的标志，它是人类传达感情、表示思想、记录语言的图形符号，更是一个民族智慧的结晶。从象形文字演化而来的方块汉字，形象生动，方圆有序，整齐划一，引人遐思。其微妙、其优势，超过任何拼音文字也无法代替。由于拼音文字纯是一种符号，汉字却是中华民族想象力的产物。陈旧的汉字承载着中华文明源远流长，这是中华民族无与伦比的文化奇迹，有着独特的文化魅力和深沉的文化意蕴，潜藏着丰富的审美和诗意。能够说，每一个方方正正的汉字，都散发着静静的文化气息和生命芬芳，都代表着无穷无尽的寓意，包含着现实的哲理，可谓是“一笔一故事，一字一世界”。

4、第处搭配不当，应将 改为 。(1分)第处句式杂糅，应改为 。(1分)第处成分残缺，应在 后添加 。(1分)第处语序不当，应将 调至 之前。(1分)6.名著阅读(5分)(1)海底两万里是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是(2)这部科幻小说里所描绘的哪些景象现在已变成了现实?从中你明白了什么?7.依照下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。(3分)江津区某中学在学校塑胶操场举行“文明美德伴我成长”的主题演讲竞赛。竞赛进展到一半时，不少同学在下面讲小话，妨碍了会场秩序。假设你作为演讲竞赛的主持人，你会对大家说什么才能让会场安静下来。8. 综合性学习。(10分)为了注重手写汉字，传承中

5、国汉字文化，学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者，请你依照以下材料参与活动。材料一：作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。构成汉字的每一个构件，都表达着本人的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感遭到书写者刚毅的性格;见到舒展悠扬的笔画，能感遭到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为，汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取代。材料二：近日，第一季中国汉字听写大会在全国观众的热切关注中落幕，但外界关于汉字、语言文化类节目的关注仍在接着。从暑期席卷而来的汉字英雄，到刚开播的中华好诗词，为何语言文化类节目

6、会持续引发观众的关注?三档电视节目的主创都认为，这是由于节目切中了观众心中关于文化、文字知识的渴求。材料三：通用标准汉字表研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语调侃、戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因而我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化涵养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。(1)阅读上面三则材料，分别提取主要信息。(3分)(2)小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，手写已经不再重要，如此的活动没有必要参加。请你以朋

7、友的身份劝说小岚积极参加此次活动。(2分)(3)请你依照材料一的信息，为该本次活动写一条宣传语。(2分)(4)汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照例如对其字义进展解析。(3分)会意字：从、吠、休、炙、苗。例如：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因而，“晶”是光亮的意思。二、古诗文积累与阅读(27分)(一)古诗文默写9.填空(10分)(1)冰霜正惨凄， 。(刘桢赠从弟)(2) ，欲上青天览明月。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)(3)眺望明月，思念亲人，共同祝愿，人们不禁会吟诵起苏轼水调歌

8、头中的名句：“_，_。”(4)赤壁一诗中包含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对本人生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：_ _，_。(5)张养浩的山坡羊潼关心古中提醒出历史是不断开展变化的，任何强大的封建统治者也防止不了最终的灭亡的诗句是_ _，_。(6)有一位名人说：“世上不是没有美，而是缺少发觉美的眼睛。”由此我们联想到马说中的一句话： ， 。(二)阅读送东阳马生序(节选)，完成1014题。(17分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患

9、无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩咨询。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。10.以下加点词意思一样的一组是( )(3分)A.

10、烨然假设神人 B. 腰白玉之环判假设两人 腰缠万贯C. 右备容臭 D. 以是人多以书假余臭气相投11.翻译文中画线的句子。(4分)至舍，四支僵劲不能动。盖余之勤且艰假设此。12.作者对“同舍生”的奢华生活毫不羡慕的缘故是什么?(3分)13.作者从哪三个方面写了本人学习的经历?(3分)14.读了上文，你得到了哪些启示?(答出两点即可)(4分)三、现代文阅读(共33分)(一)阅读下面文字，完成1517题。(12分)老舍自传舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三岁失怙，可谓无父;志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫而空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师

11、范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财。每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于贫贱也。27岁时发愤著书，科学、哲学无所明白，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。34岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，也不忍弃。书无所不读，全无收获，并不焦急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，也不懊悔。如此而已，再活40年也许能有点长进!15.文中的“全无收获，并不焦急”和“往往吃亏，也不懊悔”，如去掉，意思有什么改变?(4分)16.从自传中你理解了老舍先生什么样的品性?(4分)17.从这篇自传中，你觉得老舍的语言风格是什么?(4分)(二)阅读下面的文章，完成18-22题

12、。(21分)好雪片片 (林清玄)在信义路上，常常会看到一位漂泊的老人，即便热到摄氏三十八度的盛夏，他也穿一件特别厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣服使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街角歪着颈项，看来往的行人，也不说话，只是悄悄地摇动手里的奖券。特别少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发觉他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇摆晃像陆上的河马。假如是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着颈项，嘴巴微张。到夜晚，

13、他会找一块洁净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。我观察老漂泊汉特别久了，他全部的家当都带在身上，几乎整天不说一句话。从他的相貌看，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣。关于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶或不明白的目光，小部分人则投以同情。我每次通过那儿，总会向老人买两张奖券，尽管我明白即便每天买两张奖券，对他也不能有什么协助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地点。记得第一次向他买奖券的那一幕：他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽;他慢慢地把奖券撕下，然后在衣袋中探索着，探索半天掏出一个小小的红色塑胶套。这套子竟是崭新的，美

14、艳得无法和他相配。老人小心肠把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分困难。“不用装套子了。”我说。“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：一券在手，希望无穷。后来我才明白，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。渐渐我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感谢的表达。每次，我总是沉默着耐心等待，看他把心情装进红套子，暖和四处流淌着。和老人逐步认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你如此会冷吧!”然

15、后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。老人花了特别大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感遭到人不管外表是如何样的污秽，明净的好心都会从心的深处涌出。在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了本人的父亲，鼻子因而酸了。老人仍然是街头的漂泊汉，把全部的家当带在身上，我仍然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。我向老人买过特别多特别多奖券，多未中奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，确实是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所吞没。我想到伟大的禅师庞蕴说的

16、：“好雪片片，不落别处!”我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地，漂亮地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。18.细心阅读(8)(15)段，请用简介的语言归纳“我”与老漂泊汉之间发生的两件事。19.品读文章，请说说最后一段在全文中的作用?(4分)20.作者竭力渲染漂泊老人的形象特点有何意图?(4分)21.读了，你觉得老人和我是怎么样的人?(4分)22.作者说“我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，漂亮的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。”结合实际，请谈谈“生活中的好雪、明净之雪”在文中意味着什么?“好雪”在生活中有什么意义?(5分)四、作文(55分)

17、(两题任选一题 )阅读下面材料，按要求作文。一个上了年纪的木匠预备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他尽管特别留恋那份酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到特别可惜，就咨询他能不能再建一栋房子，就算是给他个人协助。他容许了。但是，他的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊：木匠住的房子这么难看，太丢人了呀，要是他明白这是在为本人建房子，他就不会干出如此差的活了。你确实是那个木匠，每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊地发觉，你将不得不住在本人建的并不尽如人意的房子里。要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟标题。(2)请以“接受磨练，也是成长”为题，写一篇文章。