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1、校长个人述职参考报告优秀范文一学年来,我在上级的正确领导,关怀支持和协助下,在本校全体老师的理解支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,结合学校开展规划,实在制订好学期工作打算,并有打算有步骤地组织人力、物力和财力认真施行。我能认真履行校长职责,依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建立。认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学年来获得长足的开展。下面,就我一学年来的工作情况向大家做三点汇报。一、主要工作成绩:(一)致力于干部队伍建立1.严格程序竞争选拔中层干部按照局党委要求,按照规定的程序和要求,公开进展中层干部竞争上岗选拔
2、,新选出的4名中层干部,谦虚好学,慎重做事,有较强敬业精神和合作认识,对新岗位非常快习惯,并用他们务实创新的工作作风给学校工作带来许多新变化、新打破,通过一年的实践考验,得到了全校师生的高度认可。2.开设干部讲坛,促干部专业成长通过开设干部讲坛,逼迫校干学理论、学专业、勤实践,要求各位校干结合本人的专业、岗位特点,把所学所思、经历收获与老师分享,并带动一批骨干老师走上讲坛。3.压担子,促岗位成才对校干在思想上严要求、工作上高标准,要求他们既要承担教学工作,又要做好治理工作,每位校干都身兼数职,承担了繁重的教学任务和治理职责,但校干们不但在教学上起到了带头作用,而且在治理岗位上创出了许多新思路、
3、新措施,校干良好的工作态度、高涨的工作热情和杰出的工作成绩都为学校的开展注入了活力。(二)接着抓好学校文化建立1.完善学校文化建立策略通过对学校文化理念解读、制度文化论坛、物质文化创立等活动,充分调动师生参与文化建立的积极性、主动性,加强对学校文化的认同感。2.标准学校文化节活动开展进一步规划好学校文化节的展示工程、时间、内容,重申每类文化活动的程序、主办人,落实各类文化活动的实效性,鼓舞创新性。(三)强化学校特色建立1.狠抓生存教育课程体系建立接着带着课题组成员开展“智障儿童生存教育”课题研究,以构建生存教育课程体系为重点,编写修订校本教材、搜集科研成果、撰写课题结题报告、组织课题结题预备工
4、作,比拟顺利的完成了既定的科研目的,构成了丰盛的科研成果:撰写了五万余字的研究报告、编写了十余册电子教材、编印老师成果案例和故事集两册、组织主编了智障儿童生存教育的行动研究一书。2.突出康复、艺体两大特色工程接着强化学前康复工作,招生范围、规模又一次扩大,办学形式逐步成熟,康复训练的措施、效果更加有成效。全国贫困智力残疾儿童康复救助工程在我校扎实开展,遭到了省市残联的高度评价和受训儿童家长的高度认可。学校接着推进艺术体育工作。从学期初制定打算抓起,鼓舞老师进展课堂教学改革,要求每门艺体学科都要有特色工程,每学期都要举办一次成果展示活动,最大限度挖掘学生的艺术、体育潜能,让师生品味到成功的欢乐,
5、让小孩拥有健康的体魄,享遭到艺术的陶冶。(四)不遗余力地抓好学校平安工作作为平安工作第一责任人,把平安工作列入学校头等议事日程,健全了各种制度,理顺了各类人员的平安职责,与有关人员层层签订目的责任书,制定了各种平安工作应急预案,把平安工作纳入各类人员年度考核指标。投入四万余元,逐步配齐了消毒等、应急灯、灭火器、监控录像等平安设备,建立了平安隐患排查机制;建立了领导班子日常值班、值班老师平安监护、学生执勤课间巡查、保安门口值班四重值班制度,把师生人身平安放在首位;扎扎实实地做好晨检、通风、消毒、洗手等工作,防止阻断流行病、传染病的流行和蔓延;针对老师、家长、学生的各自不同,分别进展了防意外损害、
6、平安急救、家庭环境卫生、饮食卫生、交通平安、防火防震、预防疾病、防止拐骗等多方面的的平安教育,自行开发了平安教育校本教材,并在课程中施行;组织了屡次地震、火灾情况下应急逃生演练活动,大大提高了全体教职员工的平安责任认识和学生的平安自护才能。(五)努力改善学校办学条件特别教育仪器装备全部到位。完成了包含医疗康复、学科教学、信息技术、通用器材、家具厨具等方面的第两期特别教育仪器装备工程,招标资金达40 万元;购置3万元师生用图书充实学校图书室;对校园网、广播、有线电视系统进展了改造晋级。本次仪器装备配置标准高、质量有保障,完全到达了山东省特别教育学校教学仪器设备装备要求,顺利通过了省督导室的仪器装
7、备检查验收。新建手工教室、脑瘫康复室、综合康复室、肢体康复室、多媒体教室等功能教室六处;两座教学楼内墙全部粉刷,南楼走廊、教室地面全部安装地板砖;灭火器、消毒灯、监控录像等平安设备按上级要求配齐,两座教学楼全部安装了无障碍扶手。办学条件根本到达了省级标准化学校标准要求。二、存在主要缺点与缺乏1.治理方式还显粗放,精细程度还不够。全员参与治理、全部工作精细处理的气氛还没有构成。2.守旧思想严峻,接受新事物较慢,缺乏创新精神和思辩才能;个人专业开展的愿望不再强烈,主动开展、积极开展的认识淡薄。3.老师队伍建立缺乏有效措施,特别是对青年干部和骨干老师培养找不到抓手、措施不够得力,名师开展步伐迟滞,引领带动作用不够明显。三、整改措施1.积极参与上级行政部门组织的各种学习培训和实践,多向其他优秀校长学习取经,培养创新精神;增加学习理论、阅读书籍的时间和精力,不断提高本人的人文素养和专业才能。2.把更多精力投入到学校规划、学校治理和科研教改工作上。挤出更多时间深化教学一线,多参与教研活动,多与老师谈心,多和家长沟通,在交流中发觉经历,培育典型,找出咨询题,商讨处理,不断提高教育教学质量。3.争取做反思型、研究型校长。对本人的工作勤于反思、勤于总结、勤于积累,实事求是地分析本校存在的咨询题,多考虑学校的开展之道,多学习外地兄弟学校的办学经历,找准学校开展打破口。
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