九年级学生家长会物理老师参考讲话.doc

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1、九年级学生家长会物理老师参考讲话各位家长，大家好：我是小孩的物理老师，我姓季。特别感激各位家长能在百忙之中来参加家长会，可见大家对小孩的学习特别注重，对学校的工作万分支持。学生的成长和开展，离不开学生的本身努力，离不开我们老师的辛勤劳动，更离不开家长的亲密配合。只有三股绳拧到一起，才能为小孩制造出一个灿烂的明天。下面我把关于物理学科的一些特点办法和建议与家长交流一下。首先：每个小孩都应该学好物理。小孩通过八年的学习，有些科目已经构成一定的差距。而物理是初二开设的一门课目，这次期中考试应该说所有学生都站在同一条起跑线上，每个学生都应该能够学好物理。任何时候，没有任何理由学不好物理。这是我们老师不

2、断强调的，也希望家长与我们保持一致，对学生的任何一次作业，一次考试严格要求，帮学生拧紧我一定要学好物理的那根弦。再者：每个小孩都能够学好物理。提起物理，相信特别多家长会直摇头，由于我们上学时感受物理特别难。这里我先给家长吃颗定心丸：通过几次教材改革，初三物理的内容更简单，考试要求降低，学习难度逐步降低。因此学生只要学习态度端正，都能够学好物理。最后，今天我们就借此时机仅以物理学科和我本人的粗浅见解，向各位家长汇报、交流。我交流的主题是物理良好的学习适应：一、独立的适应：独生子女他不独立。咨询题在于家长的呵护，由于宝贝太小，什么事也不让他去做，确实是怕他遭到损害。因此，他们依赖性特强，反映在学习

3、上，确实是没有本人的见解。只关怀标准答案是什么，只关怀老师是如何说的。我告诉各位家长：物理学习只是引导了学生如何去“探究”。在探究的过程中，学生已经有了本人的见解，因此，我不承认我曾经说过什么，我也没有标准答案给学生。请家长今后像我一样地在家里培养你的宝贝。二、考虑的适应：学而不思则惘。物理的特点是多想少错，少想多错，不想全错。解答物理题时，不留意考虑，不进展综合比拟，盲目地“套用规律”那就只有“吃亏”的份了。因此，在家里，希望你们给他本人考虑的可能。他是有思想的，多用一点时间与你的小孩进展思想的交流，你的小孩一定会学会考虑的。三、练习的适应：走过路过不要错过，物理的练习是使学生“独立考虑”的

4、最正确载体。课后的练习态度及练习的适应，是学生学习质量稳固与提高的必由之路。练习的适应在与随时性，检查性，确实是学过了就做题，做题不看书，看书不做题。练习的态度确实是不要轻易地放弃。不会做是“必有道理”的，只要明白了“不会的缘故”才能有目的地去加以改变，一旦错过，则悔之晚矣。有以上适应的保证，则你的小孩一定会渐渐好起来的，同时告诉大家一个道理，学习没有捷径。厚积才能薄发，千万不要轻易相信“补课”与“什么宝典”由于谁都不是“上帝”，真正的“上帝”确实是你的小孩对他老师的信任和对所学内容的兴趣。但是，物理毕竟有不同于其他科目的学习方法。在学习过程中必定会有一部分学生学习不得要领。在某一章节学习时落伍了。这就要求我们老师和家长及时关注小孩，多跟小孩交流学习物理的体会。在交谈中及时发觉小孩学习哪一部分存在不明白，帮小孩分析缘故：是学习适应不好，学习态度不对，依然方法不对头。早发觉，早纠正。所以这些是我们老师的职责，我会尽本人所能不放弃任何一个学生。但是由于我任教二个班级，总有考虑不到得地点，恳请在座家长协助。假如您发觉小孩物理学习上有咨询题，能够鼓舞小孩通过及时咨询我。所以，我更希望家长把小孩物理学习情况与我沟通。小孩是你的，学生是我的。为了共同的目的，真诚希望家长与我携手合作，为小孩的成长共同努力。