2022年教师年度述职参考报告范文3篇.doc

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1、教师年度述职参考报告范文3篇老师年度述职报告范文(一)一、尽职尽责，为人师表本人坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导;热爱党的教育事业，贯彻执行党的道路、方针和政策;遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结老师，关怀保护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求本人，起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。二、终身学习，只为教育社会在开展，时代在进步。我深知当一名老师假如不注重更新本人的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求

2、的接班人，我不心断努力提高本身的素养，积极参加青年骨干老师培训班学习、一般话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参加镇教学业务知识讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和小学语文老师班主任之友师道等教学杂志理解当前的教学教改动态等，积累别人的珍贵经历，更新本人的教学方法和教育观念，从而不断提高本人的理论水平、实践才能和工作效率。三、大胆创新，勇于实践教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依照，刻苦研究教材、教法;依照实际情况，精心肠备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真修改作业。课堂里，我带着创新的认识去实验和实践新

3、的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学方式进展教学，把学习的主动权交给学生，真正表达学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能到达学校教学治理制度的要求。在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。主动承担教研、教改实验工程的公开课，并依照本人制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。本人所写的教学论文浅谈良好课堂气氛的创设在镇刊物教学新探2003年11月登载，学生动起来，课堂

4、活起来一文在县教与学2004年1期登载，并获2004年县百篇优论文一等奖。四、日常治理，倾注爱心教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的气氛。因而，在班主任工作中，我坚决“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目的不明确，学习也不自学，性格内向，因而，我针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量制造轻松愉快的谈话气氛，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出本人的内心世界，使本人及时真实地理解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其决心，树其威

5、信。平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时理解他们在家庭中的表现，与家长交流转化信息。通过努力，80%的进生的成绩进步明显，后来都能考到六、七十分。另外，我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常治理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务治理制度，民主理财，悉心将学校日常治理工作做得有条不紊。几年来，我校学生都能做到团结友爱、勤奋好学、恪守纪律、敢于创新。逐步构成了一个校风好、学风浓的良好育人气氛，遭到了领导和群众的好评。五、正视成绩，展望将来“一分耕耘，一分收获”，通过我不懈地努力，二00三年本人被评为镇“优秀老师”，二00三年

6、年度考核获优秀等次。本人还有非常多缺乏之处，如有关特困生、免费生的政策向群众解释不够清晰等，今后还要加倍努力，为教育事业奉献本人的力量!老师年度述职报告范文(二)本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。能认真学习党的各项道路、方针和政策，关怀时事，热爱集体。在工作中努力贯彻党的教育道路、方针和政策，忠诚于党的教育事业。在学校，努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结别人，有比拟高尚的职业道德。同时，不断地提高本人的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研才能，有较强的事业心和工作责任感。一年来，我较好地完成了

7、学校分配的各项任务，成绩明显，得到了学生和家长的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确信与好评。下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。一、班主任工作方面热爱班主任工作， 能履行班主任的各项工作职责，关怀保护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。1、抓好德育工作一贯将德育工作放在首位，积极配合学校正学生进展思想政治教育、道德质量教育、纪律与平安教育、法制教育，端正学习态度，构成良好的班风。除了班会课进展正面宣传教育外，课外还让学生读报、收看 电视节目，让学生们自觉关怀国家大事，关怀时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，加强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。班会课的教育也逐步摆脱传统的说教、强迫灌输的方式，而是采取比拟灵敏的方式，让学生有更多的主动性和积极性。采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等方式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育，同时他们的组织才能、表演才能等多方面的才能都得到了锻炼。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、知识竞赛、体育竞赛等方式多样的文体活动，让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结友爱等各方面的教育。