信息技术学科现代教育技术在教学及管理中的应用.doc

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1、信息技术论文之现代教育技术在教学及治理中的应用 近五年来现代教育技术是广大师生实现现代远程教育的手段，随着网络技术的不断开展和网络上教学条件的日渐成熟，完好和先进的网络已成为衡量学校水平的一项重要指标。在投入大量资金完成前期硬件设备建立的同时，后期教学资源在详细实际中的应用，以及如何提高现代教育技术使用率，即防止硬件上的重复建立，又能提升网络应用效果，下面就在现代教育技术的应用上谈一下个人的见解，供大家交流。一、弄清现代教育技术的根本概念现代教育技术是为学校师生提供教学、科研和综合信息效劳的宽带多媒体网络。学校现代教育技术，有其特定含义和应用范畴，概括起来有四个方面的典型应用。1，现代教育技术

2、是为学生学习生活效劳的，是一种学习工具，是学习资源的提供者，有利于学生进展探究学习和协作学习。2，现代教育技术是为老师的教学和科研活动效劳的。3，现代教育技术是为学校教育教学治理效劳的，如辅助学校的学生学籍治理、人事治理、教学教务治理、行政事务治理、总务后勤治理等。4，现代教育技术是沟通学校与外面的窗口，利用它即能够从校外获取各种信息，也能够向外发布各种信息，因而说现代教育技术应具有教学、教研、治理和沟通等功能。二、应用讨论现代教育技术建立成功与否，关键就在应用上，假设机器闲置，确实是资金的浪费，应用才能真正表达网络的价值。首先，现代教育技术应用于学生。教学活动的开展主要依托多种媒体的教学资源

3、和学校提供的学习支持效劳自主学习，教学资源和学习支持效劳的好坏关系到能否发挥学生学习主体作用和教学效果及质量。因而我校在校园网上开拓了“成长乐园”、“寄宿风采”“心灵驿站”“e图书馆”等板块利用这些板块学生能够尽情的倾诉本人的心声、感受本人成长的欢乐、展现本人的风采。利用宽带网学生上微机课就能够查找材料，制造本人的学具。可见，多种媒体教学资源是施行现代网络教育的核心条件。它不仅传输教学内容和信息。而且是沟通教与学的纽带和桥梁。教学资源治理工作确实是调动各方面的积极性。有效利用可能的条件，搞好资源建立和综合利用，为学生提供适用的、有效的和优质的学习资源。由此可见，教育中的三要素应为资源、效劳和学

4、生是有一定道理的。其次，现代教育技术应用于老师。我校在教学资源上下了特别大大功夫。在校园网上开拓了“教育视点”“教育科研”“教育社区”“网络日记”“视频点拨”等板块。“教育视点”为老师们提供了国内外新的教育理念。“教育科研”是老师们针对教育实践中所遇到的教育困惑进展有组织的讨论、学习。“教育社区”和“网络日记”是老师们的乐园老师们通过“社区”能够畅谈在教学中的收获、心得，并能够把当天上课出现的教育现象发布到网上来大家一起来讨论。到达共同研究、共同进步的目的。“网络日记”则是老师们空闲之余释放本人心情的好去处。老师们能够记下本人一天的收获与心情。大家坐在电脑前尽情的交流、畅谈本人在这一天的喜与悲

5、。而“视频点拨”则是老师们提高本人业务水平的地点老师们通过看专家的课来查找本人在教学中缺乏。的另外学校又给各年级组创立了属于各年级组的网站。如此本年机组的老师就能够在本人的一片小天地里进展交流。老师们能够把本人的教学反思、教学设计、教学材料、读书体会。一并发到此处进展学术交流。还有确实是学校为全体老师引进了先进的教学资源库华夏2000新课标资源和华教教育科研资源库。在这里老师们能够得到应用于教学中的宽阔的资源。网络教室的应用。现代教育技术建立的主要目的是要实现网络教学，现代教育技术的最终目的是使校园内所有教室都是网络教室。从整体上我们已经把原有的两个微机室接入现代教育技术，辅以相应的软件。多媒

6、体阶梯教室、综合主控室，不仅能够定期不定期进展公开课观摩教学，学校的会议、学术报告及学生的活动也可在这个地点举行，既能提高多媒体综合投影教室的使用率，又能获得较好的效果。我们把多媒体阶梯教室与校园网连接起来，老师和学生就能够通过网络获取本人需要的东西，培养他们使用网络的积极性。新楼每一个教室都装备一台台式电脑，老楼每一间老师都有一台接收器和一台电视。实现老师上课也不需要带电子教案，能够直截了当利用教室里的终端机从信息资源库中调用。综合主控室能够把老师需要的任何有关教学的资源搬到教室，如此教室变成网络室。另外我们给每一位老师装备了计算机，老师可通过本人的计算机进展材料的查询，软件的预览、修正，电

7、子教案的预备等备课工作。在网上进展学术讨论，交流学术信息，并进展电子办公。再次，现代教育技术应用于学校治理。建立学校治理信息系统，通过建立学校治理信息系统，能够为学校领导提供及时、精确的治理信息，实现学校办公自动化，建立学籍治理，人事档案治理、财务治理等系统。为今后提供决策支持下打下良好的根底。学校治理信息系统中丰富的治理工具还能够将学校领导和各级行政治理售货员从繁重的事务性工作中解脱出来，使之得以集中精力来考虑学校的建立和开展。最后，现代教育技术应用于与校外的沟通。学校能够通过主页向外界介绍学校的办学特色，师资力量，发布招生信息，联络各层校友，扩大学校的阻碍。老师能够本人上网搜集素材或通过教育和科研网交流教研信息。学校治理人员能够通过校园网对内发布校园信息，（校内新闻）。学生还能够在老师的辅导下利用现代教育技术在校内组织网络兴趣小组、建立学生网站、主页、校园电子刊物，网络讨论区等活动，利用现代教育技术组织跨学校的信息交流及联谊活动。以上确实是我校在现代教育技术方面的应用。我们相信我们有条件、有才能在现代教育技术的应用方面先行一步。只要我们认真规划，精确把握现代教育技术的开展趋势。扎扎实实地开展工作，最大限度地利用好现有的技术设备和信息资源，加快建立步伐，我们一定能够建成一流教育计算机网络系统，为创始里耶教育新场面作出应有的奉献。