体育计划总结足球特色工作总结.doc

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1、体育计划总结足球特色工作总结 南湖一小在2015年申报为足球特色学校，在学校领导的注重，全体老师的配合支持下，在校园足球负责人努力和全体师生的积极参与下以校园足球新理念“阳光体育，欢乐足球”为指导，积极组织学生参与班级和年级的足球联赛；开展各年龄组的业余训练，一时间足球活动开展得如火如荼，颇受学生欢迎。一、 培养兴趣，营建足球文化气氛为了更好的激发学生的爱好，我校把足球课加在教本课程里，二至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还组织方式多样的校园足球竞赛。有秋天的，二、三、四、五年级的“梧桐杯”竞赛：有1一、二年级的一对一斗牛赛。每班都组队参加竞赛，而班里的其他学生则组织方式多样的拉拉队、足

2、球宝贝等加油呐喊，场面甚是喧哗。另外在每班个年级中还组织了方式多样的以足球为特色的校园文化展示，如摄影、小报、竞赛报道稿等等。通过以上多层次的足球活动，进步了学生对足球的爱好，构成良好的足球气氛。二、科学练习，逐步提高足球水平目前学校足球队有一年级组，二三年级组，四五年级组，三个层次的梯队。聘请2名校外教练，坚持每周训练3次，每次训练90分钟以上。在练习上，在练习中我们教研组做到有计划，有目的，有记录。一二年级注重协调等素养训练，旨在培养小孩们的足球认识。三四年级在练习实践课中贯彻技术练习是关键，兼顾体能训练。五六年级组逐步加强队员传接球、射门、抢断等技术练习，在教学竞赛中能合理运用已学的技战

3、术。三、共同努力，做到球技学业共同进步学校校长、足球分管校长、足球老师、教练员全身心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的根底上，在学生学的根底上，开展学生对足球的爱好，并通过爱好小组对其爱好进展延伸，终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置。为让可以顺利的让小孩们可以安心的踢球，都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的，我们的语数老师担忧小孩们踢球耽搁文化课，就利用课余时间义务为小孩们补课，使我们的小孩们综合素养都得到了不同程度的进步。注重学生足球认识的培养，在全体教练员的不断努力与研究中学校足球竞赛成绩保持了建邺区竞赛的前茅。四、全力支持，逐步加大足球投入近些年，我学校的学校体育工作及校园足球工程的治理、开展、练习都获得了一定的成绩。这些成绩都离不开校领导的高度注重、协助、支持。2015年，学校翻修了足球场地，配置了训练必须的设备器材，聘请校外专职教练，全年投入经费超过3万元。学校体育整体水平的攀升需要在探究中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，可以使我们的校园足球活动开展得有声有色，相信我校的足球会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。