三年级读后感600字5篇.docx

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1、三年级读后感600字5篇 每一日所付出的代价都比前一日的高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更加主动。今日的时间太珍贵，不应当为酸苦的忧虑和辛涩的懊悔所销蚀，抬起下巴，抓住今日，它不再回来。这里给大家共享一些三年级读后感600字，希望对大家有所帮助。 三年级读后感600字1 将艾青诗选捧在手中，感受近代历史的痕迹。 一本橘色的书皮的背后，满载着中国男儿的坚毅，英勇，他们不屈的精神深深地烙印在我们心中。凶恶残忍的帝国列强对我们国家所犯下的一切罪恶，将无法抹去。艾青以他苍劲有力的诗句述说着历史的悲凉。 艾青的春：春天了，龙华的桃花开了，在那些夜间开了，在那些血斑点点的夜间，那些夜是没有星光

2、的，那些夜是刮着风的，那些夜听着寡妇的咽泣，而这古老的土地呀，随时都像一只饥渴的野兽，甜吮着年轻人的血液，坚韧之子的血液，于是经过了悠长的冬日，经过了冰雪的季节，经过了无限困乏的期盼，这些血迹，斑斑的血迹，在神话般的夜里，在东方深黑的夜里，爆开了多数的蓓蕾，点缀得江南到处是春了。 人问：春从何处来?我说：来自郊外的墓窟。作者将斗争的成功比作春天，用了多个那些以及将将土地比作野兽，吸着血，可以从侧面写出敌人的残忍，激烈，死伤惨重，表现出斗争成功的来之不易，是用多数战士的血液换来的，表达了艾青对英勇无畏，坚持不懈，爱国的战士的赞美和钦佩。 艾青笔下的每一段诗歌都诉说了一段故事，表达对战士品质的赞美

3、，对斗争的痛恨。最终呼吁人们和平，反对斗争。读着艾青的诗，朗诵着艾青的句子，有种浓浓的爱国情意涌上心头，眼前拂过斗争的一幕幕，不禁握起拳头。 艾青是和善的，他笔下的每一个人的初心都是和善的，是斗争的无情，冷漠的变更了他们。人们长时间生活在利益的争斗中，死伤不计其数，斗争，也是另一种形式的利益争斗。我们应当保持初心，反对斗争，人之初，性本善。 我和艾青一样，让英勇无畏的人成为我们的榜样，让我们站起来，反正斗争，不要在利益的世界里被污秽沾染，我们要保持一颗单纯和善的心。 三年级读后感600字2 初识儒林外史是在看京剧范进中举之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领会导作者的真正专心，直到翻

4、开儒林外史阅读了整个故事之后。 范进中举讲的是五十四岁的老童生范进最终考上举人，高兴至疯，最终被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打醒悟的故事。特别简洁的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简洁。 中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年最终出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片，像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。还有范进中举前后判若两人，中举前萎缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。范进是千万得中

5、读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。 中举对胡屠户来说，也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：“(范进)虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一个势利小人的嘴脸清楚的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。 还有那些乡绅，都在第一时间忙不迭的为范进送金送银，正是他们为政府传播科举毒推波助澜。跳出范进的故事，作者具体描写了临死伸着两指头，生怕两个灯芯废油的严监生和强抢人猪，用云片糕当药讹诈船家的严贡生兄弟俩作为代表。 综上所述

6、的人物，无一不受科举的毒害。事实上不只这些人。还有举着科举饭碗的名士们，还有科场屡屡落败的如看西湖风景都要挤出几句经典的马二先生之类的人。还有佛门弟子，一听胡屠户为女婿范进母亲做法师，屁滚尿流地立刻支配起来。甚至是贾宝玉最最推崇女子亦是如此。鲁小姐受其父影响只认八股文，什么都以八股文马首是瞻，自己终日练习八股，后来因为丈夫对科举毫无爱好，终日长叹。书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。 作者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生非常潦倒，但是旁人几次三番找他参与科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是“八股臭文”之意。因为贫困无法取暖，他常邀

7、请挚友绕成行走还“歌吟啸呼，相与应和”，并称其为“暖足”。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。 如今时代不同了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。但是，我们经常望见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生因为中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。没有人为了什么“秀才”、“举人”磕头撞板，却有人为“硕士”、“博士”不择手段。许多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本“儒林次史”来讽刺这个时代的制度。 三年级读后感600字3 猎人笔记是俄罗斯闻名作家屠格涅夫的代表作，上星期的某天我班上的邓可晴兴趣盎然地把它带到学校来，

8、倒是让我先睹为快了。 这是一本以散文的形式写成的小说，通过写“我”到各个地方去打猎时所遇到的各种各样的情景，反映了俄国当时的社会生活。 这本书深深吸引我的缘由首先是作者对大自然风光的精彩描写。我的童年生活里也有田野、森林，小河和溪流，可是，我从来没有专心去感受它的奇妙之处，然而本书中作者那生动、形象的描述激起了我对大自然的酷爱，也勾起了我对童年时代暑假生活的美妙回忆。 每每读到诸如“我坐在一片白桦林里，秋天的天气有点怪，一会儿阳光普照，一会儿又下起了小雨，天空中时而飘满白云，一忽儿又都散得干干净净，蓝蓝的天空显得纯净、安静而温顺”这样的句段时，都会有一种想放声朗读的欲望，的确可以陶冶性情。 其

9、次，本书二十五个故事中出现的人物有和善的农夫，有受欺凌的农奴，落魄的小地主和冷酷无情的贵族地主，每一个故事的结尾都留有余地供读者想象和思索，有着意犹未尽的味道。 书中的“我”是贵族出身，因为所受教化不同而与其他贵族地主的言行举止大相径庭，他以一个受人敬重的猎人的姿态记录了农奴们平凡的生活故事，但字里行间体现了作者对农夫和农奴深切的怜悯之心，对贵族地主的傲岸和自私还大胆地赐予了讽刺和鞭挞，这一点难能珍贵，令人钦佩! 我观赏书中的“我”，因为他酷爱生活，因为他风度偏偏，因为他腹有诗书，因为他爱恨分明，更因为他“出淤泥而不染”! 三年级读后感600字4 我读了伊索寓言这本书后，深受启发。里面虽然是一

10、个个短小的故事，可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理，使人回味无穷。其中最令人印象深刻的是两只口袋这篇隐藏着丰富哲理的小故事。 这则故事讲解并描述的是：普罗米修斯创建了人类，又在每个人颈项上挂了两只口袋，分别装着别人和自已的缺点，他把装别人缺点的口袋挂在胸前，把装自己缺点的口袋挂在背后。因此，人们总能望见别人的缺点，而看不见自己的缺点。这故事说明人们往往喜爱挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。的确，当今社会上的一些人经常会去埋怨别人身上的缺点，却发觉不了他们的优点，而对于自身的缺点更是熟视无睹。那这样的人又怎么会去吸取虽人的特长而来取自己的短呢?那这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢?孔圣

11、人曾经说过“三人行者，必有吾师。”像孔圣人这样拥有大才智的思想家、教化家尚且都在不断地反省自我，吸取他人的特长，何况我们这些平凡的人呢!所以我们就应当在平常要学会“换位思索，站在他人的'立场上去思索问题，不断的发觉自己的缺点，改正缺点。 伊索寓言这本书中，一个个动人的小故事，犹如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明白方向。它教会了我一些做人的道理，也让我懂得了人的本性，还使我学会了分辩善恶的实力。 三年级读后感600字5 活着，主子公福贵用安静地近乎生疏人的语调，讲解并描述了自己与身边人的命运，父亲气极猝死，母亲念儿而死，战友中弹身亡，儿子抽血夭折，闺女难产而死，妻子抱病而终，女婿工伤

12、致命，外孙吃豆噎死。在他的身边，全部他倾注了情感的人，都离他而去，唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。 这是一个哀痛的故事，在我一口气看完这本书的那天，我在微信上这样说：“今日看完了余华的活着，起初看得细致，到后来已不忍深读，实是难以承受这平白叙事里的悲凉，到最终竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前，人能有多少自主的空间?活着，要真实地活着。”在那时，我更大的感受是感恩，感谢命运对我的宽容，让我过得平凡，但也拥有了平凡的华蜜。 后来，无意间看到活着的外文版中译序言，余华在韩文与日本版序言里，巧合地提到了两个词，命运和时间。在韩文版序言中，余华说：“活着

13、讲解并描述了一个人和他的命运的友情，这是最为感人的的友情，因为他们相互感谢，同时也相互仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由埋怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又说：“谁创建了故事和奇妙?我想应当是时间创建的。我信任是时间创建了诞生和死亡，创建了华蜜和苦痛，创建了安静和动荡，创建了记忆和感受，创建了理解和想象，最终创建了故事和奇妙。 我想活着是关于一个人一生的故事，因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂，表达了时间的动荡和时间的安静。在文学的叙述里，描述一生的方式是表达时间最为干脆的方式，我的意思是说时间的改变驾驭了活着里福贵命运的

14、改变，或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的奇妙让我完成了活着的叙述，可是我不知道活着的叙述是否又表达出了这样的奇妙?我知道福贵的一生窄如手掌，可是我不知道是否也宽若大地?”原委是同行止的挚友，还是化腐朽为奇妙的催化剂?余华自己也在思索。 我不知道作为当事人的福贵是如何看待命运与时间的。不过，我始终认为，即便将命运视作了挚友，福贵也始终没有停止战胜这位挚友的努力;即便时间何等奇妙，时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言，在时间与命运的终点，还有一个挚友，名叫死亡。或许，要了解命运和时间，还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断变更、成长和衰退的过程，生命中来来往往的人，本只能陪彼此一

15、程，或长或短。但无论长短，都只有专心陪伴方不枉同行一程。余华说人当与命运成为挚友，其实或许同样可以将死亡当做“恒久的伴侣”或“最忠实的挚友”。人生苦短，爱的时间有限，值得我们好好珍惜与把握，这或许是另一个可以让我们更易与命运刚好间相处的方式。 爱，且请深爱，只因，韶华不再。 三年级读后感600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页