健康活动教案：小马快快跑教案(附教学反思).doc

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1、大班健康活动教学计划：小马快速教学计划（带教学反思）大班健康活动小马快速教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目的，活动预备，关键难点，活动过程，活动反思等内容，指导儿童使用辅助材料的才能，培养初级团队合作竞争认识合适幼儿园老师参加大班健康活动课。来看看小马运转课程计划。设计计划幼儿园必须保护幼儿的生命，并在幼儿的工作中保持幼儿的健康。培养健康，活泼，好奇，文明，英勇和自信的小孩，并具有初步责任感。强调健康体育对儿童健康，智力，制造力，情感和社会开展的重要性，也是当前世界学前教育开展的趋势。健康活动小马快快跑依照幼儿的年龄特征，它能够激发儿童的兴趣，加强儿童对健康知识的理解。活动目的：1

2、.指导幼儿使用辅助材料。2.培养初步团队合作的感受。3，初步理解健康的小常识。4.通过这个游戏促进小孩身体的协调和灵敏性。5.初步理解如何预防疾病。活动预备：儿童经历根底有跑步经历。环境预备有2个玩具小马，几个小玩具和几个戒指。主要困难：使用辅助材料来训练跑步的才能。活动程序：一，预备活动老师和小孩们与健美操一起热身。让小孩们听老师的密码来做我们小肌肉的动作。二，根本活动老师说活动的内容。今天，两只“小马”来到幼儿园，每个人都会带着“小马”去草地。老师说，开场后，小孩们被要求带小马轮番去草地，在另一边拿回草，把小马递给后面的小孩。2.儿童分为两组练习。如今让我们玩游戏，看看哪一组小马跑得最快，在跑步过程中留意平安，留意跑步速度。3.老师总结。三，游戏活动：小孩们玩游戏，看看哪个群体最快。活动反映这项活动的目的是使幼儿能够使用辅助材料进展跑步训练。幼儿特别欢迎并对这种方式感兴趣，但他们也发觉缺乏个别的儿童运动开展。今后，应同意这些儿童从事这项活动并开展他们的活动。在儿童健康教育过程中，必须丰富儿童的健康知识，改善儿童的健康态度，教育儿童的健康促进方法，培养幼儿保持健康的行为，使儿童养成良好的生活适应。在组织儿童体育活动时，身体预备活动和身体放松活动是不可或缺的环节。防止外科汽车。